Subject Areas :
حسین فرخی 1 * , فرامرز سهرابی 2
1 - دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران
2 - استاد روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
Keywords:
Abstract :