Examining the relationship between management style of managers and organizational commitment of teachers in Boukan city.

Subject Areas : sociology

Mahmood Elmi ¹ , Aziz Mohammad Barzi ²

1 - استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز.
2 - کارشناس ارشد جامعه شناسی

Received: 2016-03-14 Accepted : 2016-03-14 Published : 2009-07-23

Keywords: Organizational Commitment, normative commitment, Task Oriented Style of Management, Circuit Relation Management, Emotional Commitment, Intellectual Commitment,

Abstract :

This study aimed to survey the relationship between management style of managers and organizational commitment of teachers in Boukan city. This research has been done with the descriptive correlation method and statistical population consists of all teachers and managers in high schools of Boukan in educational year of 89-90 that are 40 managers and 670 teachers. 36 managers and 18 teachers were calculated through Kukran formula and the stratified random sampling method was used for selecting of the sample. For collecting of data two types of management style questionnaires Leautanz 0/781 percent and organizational commitment of Alen Meyer 0/810 were achieved through Cronbach's alpha techniques. Data were analyzed through Spss 18 software and by using Prearson correlation test, independent T- test and one way analysis of variance. The results showed that there is significant relationship between management style of managers and teachers     organizational commitment in Boukan City.  There isn’t significant relationship between oriented relation management, emotional commitment, normative commitment and intellectual commitment of high school teachers in Boukan City.There isn't significant relationship between task circuit management, emotional commitment, normative commitment and intellectual commitment of teachers in Boukan City. 

References:

 الوانی، م. (1371). مدیریت عمومی. تهران: نشر نی.

حسینی، ن. و همکاران. (1387). پرسشنامه­های پژوهشی در زمینه روانشناسی، علوم تربیتی و جامعه­شناسی. تهران: انتشارات سخن.

 خلیلی شورینی، س. (1376). تئوری­های مدیریتی سازمانی وکاربردآن­­ها در نظام مدیریت ایران. تهران: نشر قائم.

 رحیمی، ع. (1384). بررسی تاثیر سبک­های مدیریت وظیفه­مدار و رابطه­مدار بر رضایت شغلی کارکنان شرکت­های توزیع برق استان تهران. دهمین کنفرانس سراسری شبکه­های توزیع نیروی برق.

رنجبریان ، ب. (1375). تعهد سازمانی. مجله دانشکده علوم اداری و اقتصاد دانشگاه اصفهان. سال دهم، شماره­های 1 و 2، ص 57-41.

 قادری، م. (1388). بررسی رابطه­ی سبک­های مدیریت با خصوصیات مدیران مدارس شهرستان سردشت. پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد تبریز: رشته مدیریت آموزشی.

 کرمی­نیا،  ر و امینی، ع. (1389). رابطه­ی سبکمدیریتبافرهنگوتعهدسازمانیدرنیروهاینظامی. مجله طب نظامی،  دوره ۱۲، شماره ۲، تابستان ۱۳۸9،  ص65 -70.

لوتانز، ف. (1375). رفتار سازمانی. ترجمه: غ،  سرمد، تهران: انتشارات سازمان برنامه­ریزی آموزش عالی.

محمدی، ر. (1385). بررسی رابطه­ی بین ویژگی­های شخصیتی مدیران با اثربخشی آنان از نظر دبیران مقطع متوسطه شهرستان  میاندوآب. پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد تبریز.

 مهدی­زاده، م. (1385). بررسی رابطه‌ی بین سبک مدیری مدیران (بر اساس نظریه‌ی اقتضایی فیدلر) با رضایت شغلی معلمان در دوره­های تحصیلی ابتدایی، راهنمایی و متوسطه  شهرستان نوشهر. پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه اصفهان.

Chen, Chen, J., and etal. )2005(.Leadership effectiveness. Leadership style and employee readiness. Leadership & organization Development Journal.26(4).

Mathieu, J. E. & zajac, D. M. )1995(. A review and meta- analysis of the antecedents, correlates and consences of Organizational commitment.psychologicd Balletin.vol. 108, No. 2. PP: 171 -194.

Weiss, W.H. )2006(.Organizational for Quality Productivity and Job Satisfaction. supervision.VOL.62.NO.20.PG.130