Identifying and analyzing the factors affecting the formation of entrepreneurial student (viewpoint of faculty members of Zanjan university)

Subject Areas : Organizational and managerial creativity-logy, creativity and innovation management

Iraj Ahmadkhani ¹ ( دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزش عالی دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران )
Hassan Ghalavandi ² (دانشیار، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران)
Behnaz Mohajeran ³ (دانشیار، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران)

Received: 2019-06-09 Accepted : 2020-09-21 Published : 2020-08-22

Keywords: Personality factors, Entrepreneurial Student, Educational Factors, Financial Factors,

Abstract :

The study aimed at the identification and categorization of the factors influencing the formation of entrepreneurship student in the university. The research is utilized a mixed method taking advantage of both qualitative and quantitative data. The respondents were sampled from among zanjan university lectures and to gather the relevant data, interview was used and on its base a questionnaire was developed. Thereafter, an exploratory factor analysis was used to identifying the factors. Using Cronbach's alpha, all questions were confirmed with an alpha value of 0.92. In addition, Bartlett's test was used to determine the sample size adequacy. The sample consists of a total of 228 lecturers from the University of Zanjan, of whom 99 were female (43%), and 129 male (57%). The findings reveal that the crucial factors affecting the fostering of entrepreneurship student in the university include personality factors such as openness, Agreeableness, conscientiousness, Extraversion, financial and educational factors.

References:

 

اجاقی، صبا؛ رضایی، بیژن؛ نادری، نادر؛ جعفری، حبیب. (1395). ارائه ی الگوی مفهومی مؤلفه‌های خرد و کلان نظام آموزش کارآفرینی. کارآفرینی در کشاورزی. 3(4) 54-39.

بهنیان، مهران و همکاران (1396) . آسیب شناسی سیاستها و مقررات بازار کار ایران، انتشارات مجلس شورای اسلامی، مرکز پژوهش ها.

جهانگیری، علی؛ مبارکی، محمدحسن. (1388). ارایه‌ی چارچوب ادراکی مناسب از کارآفرینی در بخش دولتی. فصلنامه علمی پژوهشی توسعه کارآفرینی 2 (1). 60-35.

شیری، نعمت ‏اله؛ سواری، مسلم؛ رستمی، فرحناز. (1392). رابطه بین ویژگی‏های روانشناختی با نیت کارآفرینانه دانشجویان کشاورزی دانشگاه تهران. ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی. 2(4). 120-103.

ضیاء، بابک؛ تاج پور، مهدی. (1394). طراحی و تبیین مدل جامع کارآفرینی دانشگاهی در پارک علم و فناوری دانشگاه تهران. پژوهشنامه‌ی مدیریت اجرایی 7(14). 90-73 .

عزیزی، محمد؛ عزیزی، اکرم. (1395)  "نسل سوم دانشگاهی: تجربه‌های موفق دانشگاههای برتر در آموزش کارآفرینی با اتکا به منابع صنعت." صنعت و دانشگاه 3(32). 14-1.

غیاثی ندوشن، سعید؛ فلاحیانی، سمیرا. (1394). تأملی بر نقش دوره‌های آموزشی بر ایجاد روحیة کارآفرینی در بین دانشجویان دانشگاه. ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی. 1(5). 112-93.

فتحی واجارگاه، کورش؛ ملکی، حمید، (1391). مفهوم پردازی نسبت میان دو نظام آموزش و پرورش و آموزش عالی در کشورهای منتخب جهان؛ رویکرد تطبیقی، دوفصلنامه علمی-پژوهشی مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی، 1(9). 33-9.

کرمی، مصطفی؛ کدیور، پروین؛ قنبری پناه، افسانه؛ استکی، مهناز. (1397). مدل‌یابی ویژگی‌های شخصیتی و جهت‌گیری هدف با نقش میانجیگری نظم جویی هیجانی وخود تعیین‌گری در دانش‌آموزان پسرمتوسطه.  فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی، 13(51). 183-163.

مالکپور لپری، کامران؛ دلاور، علی. (1394)  نقش آموزش های دانشگاهی بر ایجاد روحیه کارآفرینی و راهکارهای ارتقاء آن. نشریه پژوهش‌های تربیتی. ۲ (۳۱). ۳۲-۵۷.

موحدی، رضا؛ شهرکی، حسن؛ یعقوبی فرانی، احمد. (1395). واکاوی مؤلفه‌های فرهنگی و اجتماعی کارآفرینی روستایی : یک پژوهش کیفی.فصلنامه علمی پژوهشی توسعه کارآفرینی. 9(4). 768-749.

 

Aranha, E. A., & Garcia, N. A. P. (2014). Dimensions of a metamodel of an entrepreneurial university. African Journal of Business Management, 8(10), 336-349.

Barrick M. R.، Mount M. K.; The big five personality dimensions and job performance: A meta-analysis; Personnel Psychology، (44)

Barrick, M. R., & Ryan, A. M. (2003). Personality and work: Reconsidering the role of personality in organizations. San Francisco, CA: Jossey-Bass.

Cunningham, J. B., & Lischeron, J. (1991). Defining entrepreneurship. Journal of small business management, 29(1), 45-61.

Engle D. E.، Mah، J. J.، Sadri G.; An empirical comparison of entrepreneurs and employees: Implications for innovation، Creativity Research Journal. 1(10).

Francisco J. Cantu-Ortiz، Nathalíe Galeano، Patricia Mora-Castro، James Fangmeyer، Spreading academic entrepreneurship: Made in Mexico، Business Horizons, 14 (60) . 541-550، ISSN 0007-6813، https://doi.org/10.1016/j.bushor.2017.04.002

Furnham A.، Forde L.، Ferrari K.; Personality and work motivation, personality and individual differences; Vol. 26، 1999.

Judge T. A.، Bono J. E.، Ilies R.، Gerhardt M. W.;"Personality and leadership: A qualitative and quantitative review"; Journal of Applied Psychology، Vol. 87، 2002.

Levie, J. (1999). Entrepreneurship education in higher education in England: A survey. UK, the Department for Employment and education. Littunen, H. (2007), “Entrepreneurship and the characteristics of the entrepreneurial personality”, International Journal of Entrepreneurial Behaviour & Research, 6 (6), 295-309.

Locke E.، Baum، R.; Entrepreneurial motivation; In J. Baum، M. Frese and R. Baron (eds.)، The Psychology of Entrepreneurship، Mahwah, NJ: Erlbaum، 2007.

McClelland، D. C. (1991). The Achieving Society. New Jersey: Van Nostrand Company.

McCrae R. R.، Costa P. T. (1997). Conceptions and correlates of openness to Experience; In S. R. Briggs، R. Hogan، & W. H. Jones (Eds.), Handbook of Personality Psychology (pp. 825–847).

Nicolaou N.، Shane S.، Cherkas L.، Hunkin J.، Spector T.; Is the tendency to engage in entrepreneurship genetic? Management Science, 1(54).

Nurdan, Çolakoğlu, & Gözükara, İ. (2016). A comparison study on personality traits based on the attitudes of university students toward entrepreneurship. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 229, 133-140.)http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042816310576(

Obisanya,J. f,Akinbami,C,A. O. ,Fayomi,A. O. (2010). Entrepreneurship education and undergraduates,attitude to self employment. a case study of a Nigerian university Ife psychologia. Vol. 1,No2.

Oğuzhan, İrengün, , & Arıkboğa, Ş. (2015). The effect of personality traits on social entrepreneurship intentions: A field research. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 195, 1186-1195.

Shane, S. A. (2003). A general theory of entrepreneurship: The individual-opportunity nexus. Edward Elgar Publishing.Shaver، K.G.، Scott، L.R. (1991). Person، process، choice: the psychology of new carnation. Entrepreneurship Theory and Practice، 16 (2): 23-45.

Uyarra Elvira (2010) Conceptualizing the Regional Roles of Universities, Implications and Contradictions,European Planning Studies, 18:8, 1227-1246, DOI: 10.1080/09654311003791275

Zhao, H., & Seibert, S. E. (2006). The big five personality dimensions and entrepreneurial status: A meta-analytical review. Journal of applied psychology, 91(2), 259.