Examining the fields of allegorical application in the collection of "Grammar of Love" by Qaisar Aminpour
Subject Areas : Research Allegory in Persian Language and Literature
Mohammad GhasemiFard
1
(Department of Persian Language and Literature, Islamic Azad University, Neishabour Branch, Neishabour, Iran.)
Akbar shabany
2
(Department of Persian Language and Literature, Islamic Azad University, Neishabour Branch, Neishabour, Iran.)
mahdi novrooz
3
(Assistant Professor, Department of Persian Language and Literature, Islamic Azad University, Neyshabour Branch, Neyshabour, Iran)
batool Fakhre Eslam
4
(Faculty of Persian Language and Literature Department, Neishabour Branch, Islamic Azad University, Neishabour, Iran.)
Keywords:
Abstract :
Allegory is one of the most important literary tools that has had a special reflection in terms of structure and content in the field of Persian literature. Due to the capabilities of this literary genre, it is used to express different concepts of lyrical, educational, epic, mystical, etc. This degree of flexibility has perpetuated the role of allegory in the field of literature. Qaisar Aminpour is one of the contemporary poets who has purposefully used allegory in his poems to explain and explain his meaning. In the present article, relying on library resources and research articles, as well as descriptive-analytical methods, the fields of application of allegory in the collection of "Grammar of Love" have been studied and explored. The research results show that the fields of application of allegory by Aminpour are: "Challenging unacceptable behaviors; changing moral cues and providing alternative patterns; creating strong associations in the mind and objectification; indirect teaching of moral points; simplification of concepts". Complex and change the semantic framework of a concept.
1- امینپور، قیصر، (1386)، دستور زبان عشق. تهران: مروارید.
12- ایرانزاده، نعمتالله، (1389)، «آرزوی بزرگ؛ گریز از میانمایگی؛ بحثی دربارۀ فلسفه در شعر و فلسفۀ شعر امینپور». مجلۀ پژوهشهای زبانی و ادبی در آسیای مرکزی؛ رودکی. دورۀ 11. شمارۀ 26-27. ص: (43-62).
13- حاجیاسماعیلی، مهدی، (1391)، «کاربرد تمثیل و قصه در شناختدرمانی». مجلۀ رشد آموزش مشاور مدرسه. دورۀ 8. شمارۀ 1. ص: (10-8).
14- حسنشاهی، الهام، (1395)، «بررسی جایگاه تشبیه تمثیل در شعر قیصر امینپور». همایش ادبیات فارسی معاصر. ایرانشهر: دانشگاه ولایت. ص: (117-136).
15- صرفی، محمدرضا و هاشمی، سید رضا، (1389-1390)، «دفاع مقدس، تعهد و تحول در شعر قیصر امینپور». نشریۀ ادبیات پایداری دانشگاه شهید باهنر کرمان. سال 2. شمارۀ 3و4. ص: (323-346).
16- فتوحی، محمود، (4-1383)، «تمثیل، ماهیت، اقسام، کارکرد». مجلۀ دانشکدۀ ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تربیت معلم تهران. سال 12و13. شمارۀ 48-47. ص: (177-141).
17- فلاحی، صادق، (1393)، «اعتراض اجتماعی در شعر قیصر امینپور». فصلنامۀ مطالعات زبان و ادبیات غنایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجفآباد. سال 4. شمارۀ 11. ص: (17-24).
18- گنجعلی، عباس و انق، نعمان، (1394)، «بررسی و تطبیق اندیشههای اجتماعی در شعر بدر شاکر السیاب و قیصر امینپور». مجلۀ ادبیات تطبیقی دانشگاه شهید باهنر کرمان. سال 7. شمارۀ 13. ص: (175-199).
19- معبودی، فرحناز و عقدایی، تورج، (1392)، «جامعهشناسی ارزشها و ضدارزشها در اشعار قیصر امینپور». مجلۀ زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج. شمارۀ 15. ص: (215-238).
2- داد، سیما، (1383)، فرهنگ اصطلاحات ادبی. تهران: مروارید، چ دوم.
3- شفیعیکدکنی، محمدرضا، (1380)، صور خیال در شعر فارسی. تهران: آگه.
4- شمیسا، سیروس، (1387)، بیان. تهران: میترا، چ سوم.
5- صاحبی، علی، (1389)، قصهدرمانی: گسترۀ تربیتی و درمانی تمثیل. تهران: ارجمند.
6- فخر رازی، محمد بن عمر، (1421ق)، التفسیرالکبیر. بیروت: دار احیاء التراثالعربی.
7- گورین، ویلفرد و همکاران، (1383)، راهنمای رویکردهای نقد ادبی، ترجمۀ زهرا میهنخواه، تهران: اطلاعات، چ چهارم.
8- ولک، رنه، (1374)، تاریخ نقد جدید. ج2. ترجمۀ سعید اربابشیرانی. تهران: نیلوفر، چ دوم.
9-Barton, Hudson, (1997), A contemporary Guide to Literary Terms, NewYork: Hougton Mifflin Company.
10- Kenneth, Burris, (2010), Allegory, Emblem and Symbol, Oxford; university press.
11- Shaw, Harry, (1972),A Dictionary of Literary Terms, NewYork: McGraw-Hill.
_||_