The evolution of science and technology From unity to plurality (cultural-historical approach)

Subject Areas : INTERCULTURAL STUDIES QUARTERLY

abolfazl  ahmadi ¹ (Teacher)
abolfazl  zolfaghari ² (...)

Received: 2018-10-18 Accepted : 2019-02-13 Published : 2019-08-23

Keywords: science and technology divergence / academic disciplines / analytic thinking / professionalization /deprofessionalization,

Abstract :

The divergent trend of science and technology has begun almost 300 B.C. and continued until the middle of the twentieth century. The gradual separation of science from philosophy and then the creation of academic disciplines are two historical evidences of this claim. The industrial revolution and its consequences, the factory system, the professionalization approach in science and technology, and the analytic thinking, are the most important factors in creation the divergent trend of science and technology. Since the middle of the twentieth century, with the advent of two flows of "interdisciplinaries" and "emergent technologies", the convergence of science and technology has begun. The domination of "systemic thinking" instead of "analytic thinking" and as well as the "deprofessionalization" approach, instead of the "professionalization" approach, are two factors that influence this change of paradigm. In this paper, with a cultural-historical approach and the use of existing documents, we seek to explain the claim that the trend of science and technology has been diverging for several hundred years and gradually, in the mid-twentieth century, evidence of its convergence has been observed.

References:

باکاک، رابرت (1993). مصرف، ترجمه خسروصبری، تهران: شیرازه.

بوردیو، پی یر (1979). تمایز، حسن چاوشیان، تهران: نشر ثالث.

تــامین، ملــوین ( 1967). جامعــه ش ناســی قشــربندی و نــابرابری هــای اجتمــاعی. ترجمهیعبدالحسین نیکگهر، تهران: نشرتوتیا.

حسینی زاده، سید محمد علی (1383). « نظریه گفتمان و تحلیل سیاسی»، فصلنامه علوم سیاسی ، ش 28

حمیـدی، نفیسـه (1386). «ســبک زنـدگی و پوشـش زنــان درتهـران»، فصـل نامــه تحقیقات فرهنگی، سال اول، ش 1 .

خادمیان، طلیعه (1388).سبک زندگی و مصرف فرهنگی، تهران: جهان کتاب.

خامنهای، سـیدعلی ( 1377). حـدیث ولایـت: مجموعـه ی رهنمودهـای مقـام معظـم رهبری مجلدات 8-1 ،تهران: مرکزچاپ و نشر سازمان تبلیغات اسلامی و نرم افـزار حدیث ولایت تهیه شده توسط دفترحفظ و نشـر آثـار حضـرت آیـت االله خامنـه ای و .http://farsi.khamenei.ir/index.html :سایت

ذکایی، محمدسعید (1386 ). فرهنگ مطالعات جوانان، تهران: انتشارات آگاه.

سلطانی، علی اصغر (1383). « تحلیل گفتمان به مثابه نظریه و روش»، فصل نامه علوم سیاسی، شماره 28

فاضلی، محمد (1382). مصرف و سبک زندگی، تهران: صبح صادق.

کوزر، لوئیس (1971 ). زندگی و اندیشه بزرگـان جامعـه شناسـی ، ترجمـه محسـن ثلاثی، تهران: انتشارات علمی.

کیویستو، پیتر (1998). اندیشـه هـای بنیـادی درجامعـه شناسـی ، ترجمـه منـوچهر صبوری، تهران: نشرنی.

گیدنز، آنتونی (1995).تجدد و تشخص. ترجمه ناصر موفقیان، تهران: نشرنی.

هانتینگتون، ساموئل و هریسون لارنس (2000) . اهمیـت فرهنـگ، انجمـن توسـعه مدیریت ایران، تهران: امیرکبیر.

همیلتون، ملکم (1995) . جامعه شناسی دین، تهران: انتشارات ثالث.

Bourdieu,Pierre (1984). In Other Words: Essays Towards a Reflexive Sociology, Stanford, un. Press

Brown, Roger (1965). Psychology & Social Structure, New York, The free press.

 Chaney,david (1996). Lifestyles. London: Routledge.

Laclau,E & moufe.C (1985). Hegemony and socislist strategy: towards a radical democratic politics, London, verso