• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • Think-aloud Protocol
    • فهرس المقالات Think-aloud Protocol

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - Promoting EFL Learners’ Writing Skills via Reflection: The Case of Kolb’s Experiential Learning Cycle
        سلمان اصحابی مژگان رشتچی مسعود سیری
        10.30495/jal.2023.1993016.1511
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - An Investigation of Cognitive Processes of Interpretation from Persian to English
        سمانه تیموریان ماندانا یوسفی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - Test-taking Strategies and EFL Learners’ Performance on the Reading Sub-test of Iranian Universities PhD Entrance Exam
        Elahe Nikneshan Hossein Barati
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - Writers on the Move: Visualizing Composing Processes Involved in Academic Writing
        Alireza Ameri Zahra Pourniksefat

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول