فهرس المقالات Think-Pair-Share حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - Think-Pair-Share as a Formative Assessment Strategy: EFL Learners’ Reading Comprehension and Vocabulary Learning Heidar Ahmadi Biook Behnam Zohreh Seifoori 10.71664/jals.2024.2305-1092/