• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • Teaching effectiveness
    • فهرس المقالات Teaching effectiveness

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - میزان به‌کارگیری معیارهای تدریس اثربخش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان از نظر دانشجویان در سال تحصیلی 86ـ1385
        بهاره عندلیب غلامرضا احمدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - تأثیر اعتماد یادگیرنده نسبت به اثربخشی معلم و محتوای مورد تدریس برمیزان یادگیری او
        نوروز حدادنیا عباس اناری نژاد وحید فلاح سیروس حدادنیا
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - مقایسة الگوی مدیریت آموزش و الگوی اکتشافی تدریس بر اساس میزان شمولیت و ابعاد مشترک آن‌ها
        محمدرضا بهرنگی علیرضا دهقانی فاطمه دارابی
        10.30486/jsre.2018.545165
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - Pedagogy of Aptitude in an EFL Context: Scale Development through a Thematic Analysis Approach
        Fariba Feyzbar Leila Akbarpour
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - The Psychometric Properties of the Already-developed Language Teaching Aptitude Scale for Iranian EFL Teachers
        Fariba Feyzbar Leila Akbarpour Firooz Sadighi
        10.30495/jfl.2023.707679
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - The Relationship Among Iranian EFL Teachers’ Attributional Styles, Decision-Making Types, and Teaching Effectiveness: A Structural Equation Modeling Approach
        Zahra Bayani Seyyed Hassan Seyyedrezaei Ghasem Barani Zari Sadat Seyyedrezaei
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - Perceptions of Iranian EFL Learners on Teaching Effectiveness of Explicit and Implicit Grammar Instruction Methods
        Sepideh  Rafiei Sakhaei Biook  Behnam Zohreh  Seifoori
        https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1012424
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - Types of Decision-Making and Teacher Effectiveness among Iranian EFL Teacher
        Zahra Bayani Seyyed Hassan Seyyed Rezaei Ghasem Barani Zari Sadat Seyyedrezaei
        https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047722
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - بررسی نقش میانجی عملکرد معلمان در رابطه میان سلامت سازمانی و کیفیت زندگی کاری
        مرجان جوری سهرابی صغری افکانه
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - EFL Teachers’ Self-regulation Strategies and Teaching Effectiveness: A Mixed-method Study
        Hoda Parvaneh Shirazi
        10.71873/mslt.2024.1121634
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - نقش هوش هیجانی در اثربخشی تدریس معلمان درمدارس راهنمایی
        ویدا فلاحی کاوه رستمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Reflective Skills: A Qualitative Study
        Elham Kargar Jahromie Shahram Afraz Farhad Fahandezh
        https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1190740

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول