فهرس المقالات Standard TPD Model

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - An Exploration into Iranian Novice versus Experienced EFL Teachers’ Perceptions toward a New Model of Teacher Supervision
  Ashraf Montaseri Reza Pajoohan Doost Davood Ghahremani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - An Exploration into Iranian Novice EFL Teachers’ Perceptions Toward a New Model of Teacher Supervision
  Ashraf Montaseri Reza Pajohandost Davood Ghahremani
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - An Exploration into Iranian Experienced EFL Teachers' Perceptions Toward a New Model of Teacher Supervision
  اشرف منتصری رضا پژوهان دوست داوود قهرمانی
  10.30495/lct.2023.1996461.1100
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - The Effect of Teacher Supervision Through Standard TPD Model on Different Components of Professional Development of Iranian EFL Experienced versus Novice Teachers
  Ashraf Montaseri Reza Pajoohan Doost Davood Ghahramani
  10.71528/jntell.2024.1123310