• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • Intermediate level
    • فهرس المقالات Intermediate level

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - بررسی رابطه بین سلامت سازمانی مدارس متوسطه شهرستان کلیبر و ناحیه 2 تبریز با رضایت شغلی معلمان در سال‌تحصیلی 90-89
        صادق ملکی آوارسین رقیه قصابی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - بررسی میزان تقویت توانمندسازی شغلی در برنامه درسی دانش آموزان کم توان ذهنی، از دیدگاه کارشناسان ستادی، متخصصان برنامه ریزی درسی و دبیران ذیربط
        مریم سیف نراقی علی شریعتمداری عزت اله نادری معصومه السادات ابطحی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - The Social Impact of Telegram as a Social Network on Teaching English Vocabulary among Iranian Intermediate EFL Learners ( Payam Noor Center)
        Maryam Kaviani Davood Mashhadi Heidar
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - Implications of News Segments and Movies for Enhancing Listening Comprehension of Language Learners
        Taher Bahrani
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - The Effect of Container Metaphor Awareness on Learning Phrasal Verbs by Iranian Intermediate EFL Learners
        شیما طاهری زهرا زارعی
        10.30495/lct.2022.1951617.1056

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول