• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • ESP learner
    • فهرس المقالات ESP learner

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - The Effect of Flipped Classroom on Iranian ESP Students’ Vocabulary Learning, Retention and Attitude
        zahra Rezaei Fard Mohsen Shahrokhi Mohammad Reza Talebinejad
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - The Effect of Negotiated Syllabus on Autonomy of ESP Students: A Mixed Methods Study
        Golnaz Peyvandi Maryam Azarnoosh Masood Siyyari
        10.30495/ttlt.2021.683481
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - Revisiting Mental Translation: A Potential to Promote Reading Comprehension in English for Specific and Academic Purposes Contexts
        Zahra  Akbari
        10.71586/jal.2024.03121105064
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - The Impact of Online Synchronous Language Learning and Gender on ESP Learners’ Technical Vocabulary Learning and Language Learning Anxiety: A Mixed-Method Study
        Maryam Najafi Mohammad Ali Heidari Shahreza Saeed Ketabi
        https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1121910

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول