• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • EFL Classroom
    • فهرس المقالات EFL Classroom

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - On the Effectiveness of Using Flipped Classroom in Teaching Grammar to Iranian Advanced Students of ELT
        Seyyed Pedram Allahveysi Mohammad Aliakbari
        10.30486/relp.2021.1930919.1282
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - The Effects of Teachers' Interactional Moves on Learners' Uptake in EFL Classrooms
        Shahrbanoo Samarbakhsh Tehrani Hassan Iravani Gholamreza Hessamy Fatemmeh Hemmati
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - Psychological Domains and Functions of Discourse Markers Used by Non-native EFL Teachers in Classroom Interactions: Investigating the Role of Teachers’ Experience
        Mehdi Harati Goudarz  Alibakhshi Eksir Eksir
        https://doi.org/10.71755/ttlt-1201854

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول