• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • Design Studio
    • فهرس المقالات Design Studio

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - Team Design Training: Learning Preferences as a Factor for Identification and Prediction of Students’ Abilities in Design Teams
        Babak Khorshidi Omid Dezhdar Saied Haghighi
        10.71711/ijaud.2024.795861
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - Sustainability and Creativity Methods: Agents of Change in Teaching the Arch-Design Studio
        Andrew B. Eigbeonan
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - Effective Constructivism for the Arch-Design Studio
        Andrew Eigbeonan
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - Architecture Students’ Understanding of Landscape Issues in Design Studios (A Comparison Approach in Some Tehran Architecture Schools)
        Mehdi Khakzand
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - Solving fuzzy integral equationsof the second kind by fuzzy Laplace transform method
        S. Salahshour
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - An Educational model of Creativity Enhancement in Design Studios Using Prior Researches
        Behnam Kalantari Abdolmajid Nourtaghani Mohammad Farrokhzad
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - Training in Basic Design Studio: Analysis of Tutor & Novice Students Interactions, Using Linkography Method
        Shima Mehrad Omid Dezhdar Gholamreza Talischi
        10.22094/soij.2021.1920548.1396
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - Exploring relationship between learning styles and architectural design education (Systematic Review)
        Seyedeh Somayeh Mirmoradi
        10.22094/soij.2023.1986923.1552

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1446

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول