فهرس المقالات Cognitive Emotion Regulation Styles حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - مدل ساختاری پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس سبک های شناختی تنظیم هیجان و خطاها ی شناختی با نقش میانجی خودناتوان سازی در دانش آموزان مریم صادقی ملکی علیرضا ملازااده 10.30495/hpsbjourna.2023.1953636.1072
