فهرس المقالات Assessment as Learning

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - Augmenting Iranian Students’ Autonomy and Reading Comprehension through Implementation of Dynamic Assessment
  Mehrshad Ahmadian Seyyed Hossein Sanaeifar Amir Marzban
  10.71664/jals.2024.2302-1074/