فهرس المقالات درک شنیداری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - Relationship between Critical Thinking Ability and Listening Comprehension Strategies: Focus on Advanced EFL Learners Azar Bagheri Masoudzade 10.30495/jntell.2022.693714 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - The Effect of Teaching Metacognitive Listening Strategy during Shadowing Activity on Field-Dependent and Field-Independent EFL Learners’ Listening Comprehension پرستو علی زاده اقیانوس مونا خبیری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - The Impact of Contextual Clue Selection on Inference لیلا براتی رضا بی ریا حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - The Comparative Effect of Using Listening Strategies on Reflective and Impulsive Visually Impaired Learners’ Listening Comprehension فروزان بیرانوند بهدخت مال امیری 10.30495/jal.2018.541065 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - A Comparative Study of Authentic Listening Materials and their Simplified Versions on the Listening Comprehension and Motivation of Iranian EFL Learners حسین وثوقی امیر حسین مراد حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - Effect of Group Dynamic Assessment on the Development of Learners’ Listening Comprehension: A Case of Female Iranian EFL Learners Mahshid Ghenaat Fariba Rahimi Esfahani Sajad Shafiee Mehrdad Sepehri 10.30495/jfl.2023.703204 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - Interplay of Working Memory Capacity with Implicit/Explicit Metacognitive Strategy Instruction: Listening Comprehension Performance in Focus Parisa Mohamadpour امید طباطبایی 10.30495/ttlt.2022.696861 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - Incorporating Purposeful Assessment Scenarios in L2 Listening Class: A Learner-Oriented Approach Elham Ghorbanpour Gholam-Reza Abbasian Ahmad Mohseni 10.30495/ttlt.2021.682810
