• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • learner autonomy
    • فهرس المقالات learner autonomy

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - Autonomy in Action: Designing and Validating a Model of Student-Generated Vocabulary Testing to Enhance Learning
        Kolsoum  Ghasemi Shahram Afraz Fazlolah  Samimi
        10.71673/relp.2025.1119058
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Learner Autonomy and their Beliefs about the Role of Textbooks in Fostering it: A Mixed-Methods Study
        Amir  Sarkeshikian Sahar Fallah
        10.71873/mslt.2024.1120149
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - EFL Teachers’ Perceptions and Practices of Learner Autonomy in Omani Secondary Schools
        Jokha  Al Mahrouqi Mohammad  Forouzani Elham F. Shahraki Jaroslaw  Dydowicz
        10.71873/mslt.2024.1126480
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - The Effect of Online Language Learning on ESP Learners' Autonomy: Exploring Students' Perceptions of Using Adobe Connect Breakout Rooms
        Maryam  Najafi Mohammad Ali Heidari Shahreza Saeed Ketabi
        10.71864/lct-2024-1127309
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - Identifying the Relationship between Fixed vs. Growth Language Mindsets and Learner Autonomy in Language Learning among Iranian EFL Learners
        Hassan Alizadeh Mahmoud Alilo
        https://doi.org/10.82531/202502201200041
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - The role of critical pedagogy in developing self-regulated IELTS candidates: A mixed methods study
        Ramin Anisheh Napani Nasim Shangarffam Abdollah Baradaran
        https://doi.org/10.71703/cure.2025.1208292

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول