• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • cognitive load
    • فهرس المقالات cognitive load

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - کارایی آموزش مبتنی بر اثرات بار شناختی در درس علوم تجربی مورد مطالعه: دانش‌آموزان پایة سوم مقطع ابتدایی
        علی عبدی
        10.30486/jsre.2019.665148
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - اثربخشی طراحی آموزشی چندرسانه‌ای مبتنی بر نظریه بار شناختی بر پیشرفت تحصیلی و خودپنداره دانش‌آموزان در درس علوم پایه پنجم
        سپیده صفرپور دهکردی اقدس شکری
        10.30495/ee.2023.1965931.1122
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - اثربخشی روش آموزش مبتنی بر اثرات بارشناختی بر پیشرفت درسی، بارشناختی ادراک شده و انگیزش دانش‌آموزان به یادگیری درس علوم تجربی
        علی عبدی عبدی مریم رستمی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - طراحی آموزش چند رسانه‌ای مبتنی بر نظریۀ بار شناختی سوئلر و تعیین تأثیر آن بر هیجان تحصیلی درس ریاضی در فراگیران پایه سوم ابتدایی
        کوروش حسین‌بگلو موسی پیری جهانگیر یاری حاج عطالو اکبر رضایی
        10.30495/jinev.2019.668236
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - مقایسه بارشناختی بیرونی طراحی آموزش با الگوی مریل در آموزش به شیوه چندرسانه‌ای و سنتی
        محمد زارع اسماعیل زارعی زوارکی محمد حسن امیرتیموری راحله ساریخانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - مطالعه اثر تجدیدنظر در ساختار صورت‌های‌مالی اساسی بر ادراک استفاده‌کنندگان با استفاده از داده‌های ردیابی چشم
        محمدحسین ودیعی رضا حصارزاده فرهاد نسیم طوسی
        10.30486/FBRA.1403.1123069
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - تاثیر برنامه درسی مبتنی بر واقعیت مجازی در مهارت تفکر خلاق و بار شناختی دانش آموزان دوره ابتدایی
        سجاد پورباغبان سیما موسوی اقدم بناب
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - اثربخشی آموزش از طریق بازی‌وارسازی بر میزان یادگیری و بارشناختی دانشجویان در درس پرستاری کودک سالم
        علی  اسدی حسینعلی جاهد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - the Effect of Artificial Intelligence Literacy on Artificial Intelligence Anxiety: the Mediating Role of Perceived Cognitive Load
        pari mashaywkh

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول