فهرس المقالات cognition حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - واکاوی رفتارهای مدیریت آب در گندمکاران شهرستان اُرزوئیه بر مبنای تئوری شناخت اجتماعی لیلی شرفی پور مصطفی احمدوند حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - درآمدی بر برخی از مهمترین مبانی و نظریه های کثرت گرایی دینی ابوالفضل ابراهیمی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - بررسی شناخت حسی از دیدگاه ارسطو و سهروردی مجید احسانفر حسین فلسفی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - تعیین نقش نیاز به شناخت و خودکارآمدی پیش‌آموزشی در پیش‌بینی انگیزش یادگیری داوطلبان دوره‌های آموزشی مرکز کارآفرینی دانشگاه اصفهان فرزانه دباشی حمیدرضا عریضی ابوالقاسم نوری ناهید اکرمی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - تأثیر نیاز به شناخت، انگیزۀ خودافزایی و گرایش به یادگیری بر خلاقیت کارمندان فروش بیژن عبداللهی سعید رضایی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - A Qualitative Study of Experience in Forming Teachers’ Cognition on the Concept of Language Noticing Zahra Zargaran Mohammad Khatib Parviz Birjandi Masoud Yazdani Moghadam 10.30486/relp.2021.1915764.1241 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - رابطه تفکر انتقادی و فراشناخت با سبک های یادگیری و موفقیت تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز سحر صفرزاده حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - تأثیر نرم‌افزار آموزشی طراحی شده بر مبنای فراشناخت بر خود ـ راهبری دانشآموزان پایه‌ی پنجم ابتدایی شهر کرمانشاه حسین مهدی زاده یحیی صفری محمد علی نادی لیلا پاک نیا حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - بررسی تأثیر آموزش در پویایی و تداوم عرفان اسلامی در ایران محمدرضا کرمی پور نقی کمالی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - The Relationship between Iranian English Language Teachers’ Professional Identity and Teacher Cognition in their Professional Development: A Quantitative Study Najme Bagheri Mohammad Reza Esfandiari Forough Rahimi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - رابطه جهت گیری هدف و فراشناخت با خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دختر سحر صفرزاده فاطمه سادات مرعشیان حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - رابطه تفکر انتقادی و فراشناخت با موفقیت تحصیلی در دانشجویان دختر سحر صفرزاده فاطمه سادات مرعشیان حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - مقایسه اثربخشی آموزش همدلی با آموزش مبتنی بر دیدگاه گیری اجتماعی بر شناخت اجتماعی نوجوانان دارای قلدری سایبری اقدس صفری ناصر امینی مهدی بهروزی غلامرضا جعفری نیا حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - بررسی نقش ابعاد ترومای دوران کودکی در پیش‌بینی شناخت اجتماعی در دانشجویان آمنه بخشی زاده حسین ابراهیمی مقدم میرمالک هاشمی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 15 - بررسی رابطة مهارت‌های اجتماعی با سازگاری زناشویی زنان شاغل تبریز کامران صداقت نازلی پورلطف‌الهی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 16 - بررسی تأثیر آموزش کارت‌های شناخت معماری مبتنی بر نظریه گشتالت بر فراشناخت و انگاره‌های ذهنی دانشجویان فرهاد کاروان 10.30495/jinev.2023.1985183.2862 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 17 - A Reflection on How EFL Teachers in Iran Feel About Their Education: A Modular Model (KARDS) Perspective <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.12.0 Narges Baktash 10.52547/JFL.9.37.185 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 18 - A Study on the Nature of Iranian English Teachers’ Grammar Beliefs Khalegh Setoodeh Esmaeil Jadidi Ehsan Rassaei حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 19 - احادیث ابوهریره در ترازوی نقد شرف‌الدین عاملی فیض اله اکبری دستک حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 20 - Language Learners as Gatekeepers of Teachers’ Cognition: A Case Study of Two Classroom Conditions منصور توکلی مهدی نصیری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 21 - Experienced and Novice Teachers’ Cognitive Construction of the Noticing Concept in Language Teaching زهرا زرگران Mohammad Khatib Parviz Birjandi Massood Yazdanimoghaddam 10.30495/ttlt.2022.688233 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 22 - Experienced and Novice Teachers’ Cognitive Construction of Noticing Concept in Language Teaching زهرا زرگران Mohammad Khatib Parviz Birjandi Massood Yazdanimoghaddam حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 23 - پنج عامل بزرگ شخصیت و نیاز به شناخت فریده حسینی مرتضی لطیفیان حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 24 - طراحی و آزمون اثربخشی بسته آموزش شناخت اجتماعی مدرسه محور بر پرخاشگری کودکان امید شکری جواد صالحی فدردی جلیل فتح آبادی وحید نجانی عباس ذبیح زاده حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 25 - آزمون روان‌سنجی سیاهة شناختارهای کمال‌گرایی چندبعدی نگین معتمدیگانه امید شکری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 26 - تبیین علّی مشغولیت تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی: نقش واسطه‌‌ای هیجان‌‌های مثبت تحصیلی و اجتماعی سامان کمری محبوبه فولادچنگ فرهاد خرمایی راضیه شیخ الاسلامی بهرام جوکار حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 27 - مباحثه‌طلبی: نقش برون‌گردی، باورهای معرفت‌شناسی و نیاز به شناخت حسین پورشهریار سمیه احمدی زهرا تنها حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 28 - تحلیل شبکه ای انگاره عبداله صلواتی حوریه شجاعی باغینی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 29 - تغییر جهان: بررسی و نقد آموزه شناخت فیشته و نسبت فلسفه اخلاق با آن محسن باقرزاده مشکی باف محمود صوفیانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 30 - بررسی الگوی بازنمایی مدیران در آینده‌نگری استراتژیک با استفاده از نظریه مجموعه راف محمد احسان سوری مرتضی سلطانی بهمن حاجی پور حمیدرضا یزدانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 31 - ویژگی‌های روانسجی مقیاس شناخت اجتماعی در بین دانش آموزان معصومه پاشانجاتی رضا نیک بخش فریده شریفی فر حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 32 - بررسی ویژگی روایی و اعتبار سیاهه چندبعدی شناخت کمال‌گرایی در پرستاران شهر تهران رقیه نوری پور لیاولی سیمین حسینیان مجتبی حبیبی علیرضا سلیمی‌نیا مهدی دهستانی مسعود حجازی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 33 - The relationship between Iranian English language teachers’ professional identity and teacher cognition in their professional development Najme Bagheri Mohammad Reza Esfandiari Forough Rahimi 10.71528/jntell.2024.1115469 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 34 - دوین و طراحی مدل رفتارهای ذخیره‌سازی (احتکاری) در ارتباط با اختلال در تنظیم هیجانی و تحمل‌ناپذیری بلاتکلیفی با نقش میانجی شناختارهای احتکاری قاسم آهی محمد یوسف جلالی بجد حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 35 - اثربخشی رفتار درمانی دیالکتیکی بر شناخت اجتماعی و رفتارهای انطباقی در دانشآموزان دارای خودجرحی ابوالفضل کرمی آذر کیامرثی لیلا مقتدر محمد کاظمی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 36 - Exploring EFL Teachers' Cognition Of Language Curriculum Through Mixed-Methods Design Seyed Ehsan Afsahi Hossein Heidari Tabrizi Azizeh Chalak https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1128530 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 37 - تحلیل نقش مولفه های موثر بر شناخت فضایی در افزایش خوانایی محیط موردپژوهی: محله سجاد مشهد شیما عابدی تکتم حنایی 10.30495/jupm.2021.25934.3613 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 38 - نظام جامع دستیابی به آرامش از منظر قرآن کریم بر مبنای سنت تاریخی تفسیر شیعی سجاد نیکخو محمد آزادی qhs.2025.1184564 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 39 - Problem-Solving as a Cognitive Skill in Foreign Language Education: An Overview Bahareh Razeghi Seyede Masoomeh Asaei حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 40 - فهم بدنمندی زبان در بستر درک پدیدارشناسانه و شناخت شناسانۀ بدنمندیِ عیسی موسی زاده http://doi.org/10.82550/ber.2025.1192838 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 41 - Comparative Study of Geometric and Numerical Cognitions of Structures in the Architectural Design Process Majid Ahmadnejad Karimi Mahdi Mahmoudi Kamelabad Maryam Azimi 10.71711/ijaud.2025.1203208 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 42 - حافظۀ سیّال: مطالعه نقش مواد فرهنگی به‌عنوان ابزار یادآور مریم فارسی جواد حسین زاده ساداتی https://doi.org/10.82101/AOI.2025.1205597 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 43 - Stylistic Fracture and Mental Distress: A Cognitive-Linguistic Analysis of Schizophrenic Narration in One Flew Over the Cuckoo’s Nest and The Bell Jar Manahil Salman Owaid Almnhlawey Parivash Esmaeili Zainab Kadim Igaab Igaab Bahram Hadian https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1208845 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 44 - واکاوی فرصت خارجی و فرصت داخلی بر تحول دیجیتال با میانجیگری شناخت استراتژیک و تعدیلگری کارآفرینی سهیلا شمس الدینی احمد سنگدهی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 45 - Metaphors in Language Pedagogy: A Mixed-Methods Study of Iranian EFL Teachers’ Conceptualizations and Attitudes toward Conceptual Metaphor Use Javad Khodadoust حسین سیاه پوش Mehran Davarbina
