فهرس المقالات Islamic education حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - پانزده مدرسۀ ناشناخته درخراسان (سده های چهارم تا ششم هجری) قربان علی اسماعیلی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - اشتراکات آموزه های تربیت اسلامی در بوستان وقابوسنامه وتطبیق آن ها با آیات و روایات زهرا ایرانمنش حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - حرکت به سوی مدرسه مطلوب از دیدگاه استاد مطهری با استناد به آیات قرآن کریم لیلا میرزائی سعید بهشتی محسن ایمانی نائینی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - نقد و بررسی بندهای سند برنامه درسی ملّی، بر اساس استلزامات برنامه درسی و تعلیم و تربیت اسلامی خسرو باقری میکائیل علی پور ایمان عباسی سورشجانی رضا وفائی 10.71788/10.71788/JSRE.2025.900448 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - ناسازواریها و چالشهای برنامه درسی انتقادی هنری ژیرو در مواجهه منطقی با بنیادهای فلسفی تربیت اسلامی نجمه احمدابادی ارانی حسن نجفی حمید احمدی هدایت 10.30486/jsre.2020.584378.1332 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - تاثیر مولفههای هوش اخلاقی مبتنی بر رویکرد تعلیم و تربیت اسلامی با میانجی سرمایه اجتماعی بر خودآگاهی دانشآموزان سیدهادی دلبری وحید فلاح سعید صفاریان همدانی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - بررسی اثرات هوش مصنوعی بر ابعاد تعلیم و تربیت اسلامی و نقش آن در شکل گیری هویت اسلامی ایرانی کودک و نوجوان رویا داودی شاندیز معصومه السادات ابطحی حمیدرضا مقامی مهدی عاشوری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - فقه حکومتی با محوریت تعلیم و تربیت و نقش آن در سیستم آموزشی از نگاه قرآن و سنت حمید رحمتی حسن فلاح احمد چالی مهدی محمدیان امیری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - عوامل و پیامدهای افراطگرایی دینی در آموزه های اهل بیت(ع) علی نقوی مجید معارف abq.2025.1199379 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - تحلیل محتوای کتابهای تعلیم وتربیت اسلامی یازدهم و دوازدهم افغانستان براساس فرمول خوانایی گانینگ و فلش محمد جمال غواصی محمد شریفینیا https://doi.org/10.71914/lrit.2025.12011199985 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - An Examination of Practical Teaching Methods in the Holy Quran Mehdi Keshavarzi 10.82197/bjiae.2025.1209500 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - Analysis of dimensions and components Model for Teaching Thinking to Children in the Framework of Islamic Educational Philosophy Farshad Mahnegar Faranak Omidian Somayeh Kiarasi https://doi.org/10.82197/bjiae.2025.1218093
