فهرس المقالات ارزشیابی

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - بررسی شیوه گزینش دانشجو در کشور به منظور ارائه مدل بهینه
  نادر قلی قورچیان محمد صاحب الزمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - تدوین نشانگان رویکرد حل مسئله برای ارزشیابی برنامه درسی رشته مدیریت دولتی و اجرای آن در دانشگاه آزاد اسلامی
  رستم قره داغی طهماسب کاوسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - تحلیل ارزشیابی بیانات رهبر معظم انقلاب در مورد فضای مجازی پس از تشکیل شورای عالی فضای مجازی
  محمد الوندی ندا سلیمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - ارائه مدل ارزشیابی پروژه های طراحی معماری دانشجویان با استفاده از تکنیک DEMATEL
  پریسا احدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - ارائه مدل ارزشیابی پروژه های طراحی معماری دانشجویان با استفاده از تکنیک DEMATEL
  پریسا احدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - بررسی تاثیر استراتژی تجاری و بیش‎ارزشیابی بر ریسک سقوط قیمت سهام
  علیرضا حیدرزاده هنزائی غزل حسین زاده ظروفچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - مطالعه تطبیقی جایگاه کمیته‌ها در دو برنامه ملی ارزشیابی و اعتباربخشی بیمارستان‌های ایران
  امیراشکان نصیری پور لیلا کیکاوسی آرانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - بررسی مقایسه ای توان شاخص های اطلاعاتی حسابداری و غیرحسابداری در تبیین و پیش بینی شاخص های ارزش بازار سهام شرک تها
  فرشاد هیبتی محمد حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - ارائه الگوی پژوهش و ارزشیابی تحول محور در نظام تعلیم و تربیت
  سیدمحمد سیدی مسعود پورکیانی مژگان درخشان سنجر سلاجقه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - مقایسه روش‌‌های ارزشیابی توصیفی و سنتی بر اساس استانداردهای چهارگانه ارزشیابی از دیدگاه معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران
  رسول داودی محبوبه شکرالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - بررسی تأثیرانواع ارزشیابی بر پیشرفت تحصیلی در درس علوم تجربی پایه سوم ابتدایی دانش‌آموزان شهرستان لردگان
  آذر قلی زاده محمد قنبری طلب علی قنبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - ارزشیابی توصیفی با نظام سنتی بر اساس جو کلاس، ویژگیهای عاطفی و میزان خلاقیت دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  فرهاد ماهر اصغر آقایی احمد برجعلی عباس روحانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - تعیین مؤلفه‌های نظارت حمایتی و ارائه مدل ادراکی مناسب برای آن در نظام آموزش و پرورش کشور.
  اسدالله خدیوی حمید ملکی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - طراحی الگوی ارزشیابی برنامۀ درسی شیمی دورۀ متوسطه ایران
  فائزه ناطقی علیرضا یوسفی محمدحسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - بررسی روایی و پایایی پرسشنامۀ ارزشیابی تدریس در بین دانش‌آموزان دبیرستانی
  رضا جعفری هرندی سوسن بهرامی
  10.30486/jsre.2020.584334.1331
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - طراحی چارچوب ارزشیابی برنامه درسی جدید زبان انگلیسی دوره متوسطه جمهوری اسلامی ایران
  عباس خضری رحمت اله مرزوقی جعفر جهانی سید آیت اله رزمجو
  10.30486/jsre.2019.568812.1194
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - دانش ضمنی دبیران زبان انگلیسی دورۀ دوم متوسطه از ارزشیابی کیفی: با تأکید بر روش‌های خودآزمایی و پوشه‌کار
  شادی نصرتی محبوبه خسروی مصطفی قادری
  10.30486/jsre.2020.1882978.1503
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - دانش مورد نیاز آموزگاران ریاضی برای تدریس مجازی پایۀ سوم ابتدایی
  صدیقه نصرتی فرشته افکاری احسان اکرادی
  10.30486/jsre.2022.1938417.1964
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - بررسی اثر ارزشیابیهای نادرست سهام بر مدیریت سود
  حسین جباری زهرا لشکری محمد محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - بررسی نگرشمدیران،معاونان،معلمین و والدین دانش آموزان ابتدایی دربارهیطرح ارزشیابی توصیفی (مطالعه موردی پایههایدر چهارم و پنجم ابتدایی مناطق منتخب شهر تهران درسال تحصیلی89-1388) دکترایرج ساعی ارسی1 شاپورمحمدزاده2 چکیده از استفاده سالیان گذشته امتحان و طول درعنوان به نمرهی
  کترایرج ساعی ارسی1 شاپورمحمدزاده کترایرج ساعی ارسی1 شاپورمحمدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - بررسی اثربخشی آموزش سواد رسانه ای بر مهارت‌های تفکر انتقادی دانش‌آموزان
  فاطمه کرمانشاهی فریبا عزالدین مهدی بدلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - اثربخشی الگوی چندمحوری شفیع آبادی بر خود ارزشیابی عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان
  نوشین دهقان کاترین فکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - تحلیل تطبیقی روش‌های تدریس و ارزشیابی در برنامه درسی هنر دوره ابتدایی ایران و کشورهای منتخب
  سمیه فلاح تفتی رضا جعفری هرندی مینا سادات طباطبایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - تبیین و اعتبارسنجی شاخص ارزشیابی برنامه درسی کوانتومی (مطالعه موردی: رشته‌ی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان)
  فاطمه زینالی رقیه وحدت سید عبداله حجتی
  10.30495/educ.2022.1950192.2826
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - شناسایی چالش ها و راهبردهای ارزشیابی در شبکه شاد با رویکرد پدیدارشناسی در دوره ابتدایی
  مجید کهرازهی زهرا مقیمی وحید حاجیلو
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - اعتبار یابی الگوی ارزشیابی برنامه درسی دین وزندگی متوسطه با تآکید بر نظریه سازنده گرایی
  شهلا حریری مقدم عباس قلتاش صدیقه محمدجانی
  10.30495/educ.2023.1990199.3012
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - تأثیر روش‌های ارزشیابی برنامه درسی دانشگاه ها بر توانمندی های آموزشی و پژوهشی از نقطه نظر دانشجویان
  فرزانه واصفیان فرهاد حمزه پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - ارزشیابی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد ساخت وسازگرایی راهبردی نوین در ارزشیابی برنامه درسی دردوره ابتدایی
  حسین مومنی مهموئی مرتضی کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - بررسی تفاوت دیدگاه معلمان و مدیران نسبت به نظام موجود ارزشیابی عملکرد
  دکتر محمدرضا کرامتی دکتر محمود قربانی اشرف لازمی خدیجه باردبارجاوید
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - بررسی نقاط قوت و ضعف نظام ارزشیابی از کارآیی معلم
  ابوالفضل کرمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - تبیین مدل ارزشیابی کارکنان مبتنی بر اصول و آموزهای دینی و ارزشیابی اسلامی
  سیامک پزشکی فر یعقوب علوی متین مرتضی حضرتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - بررسی تاثیر استفاده از کارپوشه الکترونیکی بر انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی
  هانیه مستور خدیجه علی آبادی محمد مجتبی کیخای فرزانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - بررسی رابطه بین میزان آشنایی و به کارگیری روشهای ارزشیابی تحصیلی توسط مدرسین دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل
  اعظم راستگو یوسف نامور صدرالدین ستاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - ارائه مدل تدریس اثربخش اساتید دانشگاه بر پایه تحلیل شبکه عصبی مصنوعی
  مریم سامری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - دسته‌بندی شاخص‌های سنجش کیفیت محتوای کتاب‌های درسی دورۀ ابتدایی
  فریدون یزدانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - ارزشیابی نظام پیشنهادها برمبنای مدل CIPP
  فرج اله رهنورد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - طراحی و تدوین الگویی برای ارزشیابی اثربخشی و عملکرد اعضای هیأت علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان آذربایجان شرقی
  اسدالله خدیوی آیدا الهوردی خان وزیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - شناسایی و اولویت‌بندی نقش مولفه‌های داوری مسابقات معماری بر ارتقای معماری معاصر ایران
  سید محمد سقراطی حیدر جهان بخش حسین صفری
  10.71882/jisaud.2024.977657
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - بررسی میزان مشارکت روستاییان در روند تهیه و تصویب طرح هادی روستایی (مطالعه موردی: شهرستان دشتستان)
  علی اکبر عنابستانی سیده مهدیه موسوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - قانون باروری پدیدآور ( لوتکا ) و برادفورد در مورد تولیدات علمی پژوهشگران دانشگاه علوم پزشکی همدان بر مبنای پایگاه اطلاعاتی scopus
  سمیرا کرمی یدالله حمیدی آناهیتا گیتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - مقیاس هستۀ ارزشیابی خود: روش ‌اجرا و نمره‌ گذاری
  محترم نعمت طاوسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - تنیدگی شغلی و بهزیستی عاطفی: اثر واسطه ‎ای هسته ارزشیابی‎ های خود
  محترم نعمت طاوسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - رابطه بین حمایت اجتماعی و هسته ارزشیابی خود با ازکارافتادگی تحصیلی: نقش واسطه ‏ای رضایت زندگی
  زهره صیادپور فریبرز درتاج علیرضا کیامنش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - مقیاس هسته ارزشیابی خود: شکل‎ گیری یک سازه
  محترم نعمت‌ طاوسی محبوبه محمدعلی‌ شریفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - سبک‎های فرزندپروری ادراک‌شده و ترس از ارزشیابی منفی: مقایسه دختران نوجوان تیزهوش و عادی
  شهلا پاکدامن فرشته‌سادات مرتضوی نصیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - آزمون روان‌سنجی مقیاس‎های هسته ارزشیابی‎های خود
  محترم نعمت طاوسی شهناز اکبرزاده حوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - طراحی الگوی بومی ارزشیابی مدارس براساس مؤلفه‌های اثربخش مدارس برتر و اعتباربخشی آن
  شهروز شهبازی محمد نوریان
  10.30495/jcdepr.2024.1946506.1097
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - نقش رویکردهای تدریس خلاق در ارزشیابی یادگیری دانش ‌آموزان در مدارس کیفی
  احترام هدایتیان شیرازی فاطمه پرسته قمبوانی مژگان عبدالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - شناسایی مؤلفه‌ های اعتبار سنجی استاندارد های بین‌ المللی نظام ارزشیابی دانشگاه فرهنگیان
  زهرا پیروزیان محمد کریمی مسلم چرابین علی معقول
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - ارزشیابی فرایند تدریس معلمان ابتدائی در درس ریاضی بر پایه رویکرد آموزش تفکیک
  محمد احمدی ده قطب الدینی جعفر نجفی زند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - بررسی و ارزشیابی کمی دوره کارشناسی ارشد رشته مترجمی زبان انگلیسی در ایران
  پرویز بیرجندی مانیا نصرتی نیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - بررسی دیدگاه و تمایل دانشجویان درباره انواع روش‌های ارزشیابی آموزشی
  معصومه فروزانی بهنام همتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - بررسی فرایند طرح مسئله به عنوان ابزار ارزشیابی
  Nasim Asghary ربابه افخمی بنائم ahmadreza haghighi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - شناسایی منابع وتجهیزات موثر در رتبه‌بندی و ارزشیابی عملکرد مدارس مقطع ابتدایی در استان کردستان
  محمدرضا فلسفی نژاد علی دلاور فرزاد زندی نور علی فرخی عباس عباس پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - آسیب‌شناسی نظام ارزشیابی توصیفی و ارائه الگوی مناسب در دوره‌ی ابتدایی آموزش‌وپرورش استان البرز
  رویا نجاریان امیرحسین مهدیزاده ناهید شفیعی نادر برزگر بتول فقیه آرام
  10.30495/jedu.2024.31147.6243
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - بررسی شاخص‌های ارزشیابی عملکرد مدیران شهر اصفهان از دیدگاه مدیران و معلمان
  اعظم بهرامی غلامرضا احمدی زهره سعادتمند زهره عباسی