بررسی عوامل مرتبط با ناهنجاری رفتاری دانشجویان شهر هریس
الموضوعات :
مرضیه سرهنگ‌زاده
1
(گروه جامعهشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز- ایران.)
معصومه فریدی ثانی
2
(دانشگاه آزاد اسلمی واحد تبریز)
الکلمات المفتاحية: عوامل اجتماعی, ناهنجاریهای رفتاری, دانشجویان و عملکرد خانواده,
ملخص المقالة :
ناهنجاری های رفتاری از جمله عواملی هستند که به تدریج نظم اجتماعی را مختل می سازند بنابراین بررسی و شناخت علل ناهنجاری در هر اجتماعی می تواند در تصحیح روند جامعه پذیری و نظم اجتماعی موثر باشد. این مساله با توجه به جوانی جمعیت کشورمان اهمیتی مضاعف پیدا می کند. برای بررسی مشکلات یاد شده ابتدا باید علل و عوامل آن را به درستی شناخت. پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل مرتبط با ناهنجاری رفتاری دانشجویان شهر هریس در سال تحصیلی 93-1392 انجام گرفته است. تحقیق از نوع پیمایشی است و از نظر زمانی مقطعی بوده و از نظر دامنه پهنانگر می باشد و از حیث هدف کاربردی است. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد و پیام نور شهر هریس که برابر 1600 نفر می باشد، تشکیل می دهند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران به تعداد300 نفر مشخص گردید. نمونه گیری به شیوه تصادفی طبقه ای صورت گرفته و برای جمع آوری اطلاعات از ابراز پرسشنامه استفاده شد. اطلاعات به دست آمده ابتدا به صورت توزیع فراوانی توصیف و سپس با استفاده از آزمونF، T و rپیرسون تحلیل شدند. یافته های تحقیق نشان می دهند که بین عملکرد خانواده و ناهنجاری های رفتاری دانشجویان رابطه وجود دارد. بین میزان دینداری افراد و ناهنجاری افراد و ناهنجاری رفتاری دانشجویان رابطه وجود دارد. بین کجرو بودن دوستان و ناهنجاری رفتاری دانشجویان رابطه وجود دارد. بین جنسیت و ناهنجاری رفتاری دانشجویان تفاوت معنی داری مشاهده نشد. بین سطح تحصیلات والدین و ناهنجاری رفتاری دانشجویان تفاوت معنی داری وجود ندارد.
احمدی، چ. (1371). میزان افسردگی در دانشجویان پزشکی اهواز. فصلنامه اندیشه و رفتار. دوره 1، شماره 4، صص 12-6.
احمدی، ح. (1384). جامعهشناسی انحرافات. تهران: انتشارات سمت.
اسفندیاری، م. (1381). نقش آموزش و پرورش در کاهش ناهنجاریهای اجتماعی. نشریه همبستگی. ص6.
افقی، ن. (1388). مطالعه تطبیقی ارزشها و هنجارها و رابطه آنها با آنومی، (مطالعه موردی دانشجویان ساکن در خوابگاههای دانشگاه گیلان).
بشارت، م. (1384). بررسی تاثیر هوش هیجان برکیفیت روابط اجتماعی. نشریه مطالعات روانشناختی. نشریه شمارهی 2 و 3، ص 25.
بشاورد، س؛ و دیگری. (1382). همهگیرشناسی اختلالات عاطفی رفتاری در دانشآموزان ابتدایی شهر تهران. پژوهش در حیطه کودکان استثنائی.
حجازی، ا. (1385). بررسی عوامل موثر در بروز انحرافات اجتماعی از دیدگاه دانشجویان تحت پوشش کمیته امداد. فصلنامه علمی پژوهشی رفاه اجتماعی. نشریه شماره 22، ص 219.
رابرتسون، ی. (1374). درآمدی بر جامعه. ترجمه: ح، بهروان. مشهد: انتشارات آستان قدس رضوی.
رضائی، ر. (1389). بررسی ناهنجاری در نوجوانان راهنمایی و دبیرستانی. پایاننامه کارشناسیارشد، دانشگاه گیلان.
رئیسی، ج. (1382). جوانان و ناهنجاریهای رفتاری. فصلنامه علوم اجتماعی. نشریه 22، ص 135.
ساراسون، ا؛ و دیگری. (1382). روانشناسی مرضی. ترجمه: ب، نجاریان و دیگران. تهران: انتشارات رشد.
ستوده، ه. (1373). مقدمهای بر آسیبشناسی اجتماعی. تهران: انتشارات آوای نور. چاپ دوم.
سخاوت، ج. (1385). جامعهشناسی انحرافات. تهران: انتشارات دانشگاه پیام نور.
شاملو، س. (1369). بهداشت روانی. تهران: انتشارات چهر.
شعریعتی رودسری، م. (1380). شناخت و درمان اختلالات رفتاری کودکان و نوجوانان. تهران: انتشارات عابد. ص 7.
شهری مجارشین، ز. (1389). نقش دینداری نوجوانان در میزان همنوایی آنان با هنجارهای اجتماعی در بین نوجوانان آذرشهر. پایاننامه کارشناسیارشد.
طارمیان، ف. (1379). مهارتهای زندگی. تهران: انتشارات موسسه فرهنگی منادی تربیت. ص 18.
عبداللهیان، ا؛ و دیگران. ( 1376). بررسی مسائل دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد. مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد. سال چهل و ششم، شمارهی هشتاد، ص 11.
فولادی، ع. (1381). مشاوره همتایان. تهران: انتشارات طلوع دانش. ص 72.
کاهنی، س. (1382). بررسی تاثیر جدایی والدین بر بروز رفتارهای نابهنجار. همایش سراسری بحران در خانواده.
کردزنگنه، م. (1385). بررسی رابطه زمینههای اجتماعی با آنومی در میان دانشآموزان پیشدانشگاهی شهرستانرامهرمز.مجله علوم اجتماعی دانشگاه آزاد شوشتر. پیش شماره 2.
کهزادی، ن. (1384). بررسی عوامل موثر در بروز رفتارهای نابهنجار در دانشآموزان متوسطه عمومی مدارس عمومی و مدارس دولتی شهر برازجان در سال تحصیلی 84- 1383. پایاننامه کارشناسیارشد، دانشگاه اصفهان.
کینیا، م. (1370). مبانی جرمشناسی. تهران: دانشگاه تهران.
مطهری، م. (1367). تعلیم و تربیت در اسلام. تهران: انتشارات صدرا.
مظاهری، ع. (1376). نتایج طرح تحقیقاتی ناهنجاری. نشریه مدیرساز. شماره صفر، زمستان 76، ص 4.
ممتاز، ف. (1381). انحرافات اجتماعی. تهران: شرکت سهامی انتشار.
نوابخش، م؛ و دیگری. (1389). بررسی رابطه سرمایه اجتماعی خانواده بر ناهنجاری رفتاری دانشآموزان. پژوهشنامه علوم اجتماعی. سال چهارم، شمارهی چهارم، صص 89-82.
یزدانی ورزی، م. (1379). سنجش میزان همنوایی دانشآموزان با هنجارهای مدرسهای و بررسی عوامل موثر بر آن در دوره دبیرستان بخش بندپی شرقی. پایاننامه کارشناسیارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن،
صص 154-133.
CoslinT, p. (1986). Adolescence and vandalism, journal of orentaionsco. lairede
Professionally. 1, n4. P.p: 357-364.
Suchar, C. (1978). Social Deviance. usa:Holt, Rin ehart and Winston.
Sykes, M. & Matza, D. (1982). Technigues of Neutraliz: Atheory of
Delinguency. INr. Giallombardo (Ed). A Book of readings. New York: Willy.
Welsh, Wayne N. Jacr. Jack R, Greene. & Patyiciah, Jenkins. (1999). School Disorder:
The Influence of Individual factors. Criminoloyy. P.p: 73-115.
