بررسی رابطه بین سبک مدیریت مدیران و تعهد سازمانی دبیران متوسطه آموزش و پرورش شهر بوکان

الموضوعات :

محمود علمی ¹ (استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز.)
عزیز محمد برزی ² (کارشناس ارشد جامعه شناسی)

تاريخ الإرسال : 05 الإثنين , جمادى الثانية, 1437 تاريخ التأكيد : 05 الإثنين , جمادى الثانية, 1437 تاريخ الإصدار : 01 الخميس , شعبان, 1430

الکلمات المفتاحية: تعهد سازمانی, سبک مدیریت رابطه‌مدار و وظیفه‌مدار, عاطفی, هنجاری و عقلانی,

ملخص المقالة :

سبک های مدیریت و نحوه ی عملکرد مدیر در فعالیت های کارکنان تأثیر به سزایی دارد، و با توجه به سبک های مدیریت و نحوه ی رفتار مدیر، میزان تعهد سازمانی در میان کارکنان از اهمیت بسزایی برخوردار است. بر این اساس تأمین تعهد سازمانی زیاد معلمان یکی از مهم ترین عوامل نگهداری آنان در مکان های شغلی شان است، میزان تعهد سازمانی به بسیاری از پدیده‌ها بستگی دارد و یک حالت درونی است که فرد نسبت به کاری که پذیرفته است، دارد. هدف اصلی پژوهش تعیین رابطه ی بین سبک مدیریت مدیران و تعهد سازمانی دبیران آموزش و پرورش شهرستان بوکان می باشد که براساس سبک مدیریت رابطه مدار و ضابطه مدار و هم چنین تعهد سازمانی الن و می یر انجام گرفته است. روش: این پژوهش با استفاده از روش تحقیق توصیفی همبستگی انجام گرفته و جامعه آماری تحقیق شامل کلیه ی مدیران و دبیران مدارس متوسطه شهر بوکان در سال تحصیلی 90-89 بود، حجم نمونه آن با استفاده از فرمول کوکران 36 نفر مدیر و 180 دبیر محاسبه و از روش نمونه گیری تصادفی طبقه‌ای نسبتی برای انتخاب نمونه استفاده گردید. برای گردآوری داده ها از دو نوع پرسشنامه‌ی سبک مدیریت لوتانز و تعهد سازمانی آلن و می‌یر استفاده شد. پایایی پرسشنامه سبک مدیریت لوتانز 751/0 درصد و تعهد سازمانی آلن و می یر 810/0 درصد از طریق تکنیک آلفای کرانباخ بدست آمد، داده ها به وسیله نرم افزار 18 SPSS و با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون، t مستقل و آنالیز واریانس یکراهه تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: بین سبک مدیریت مدیران و تعهد سازمانی دبیران شهر بوکان رابطه ی معنی‌داری وجود دارد. بین سبک مدیریت رابطه‌مدار و تعهد عاطفی، تعهد هنجاری و تعهد عقلانی دبیران شهر بوکان رابطه ی معنی‌داری وجود دارد. بین سبک مدیریت وظیفه‌مدار و تعهد عاطفی، تعهد هنجاری و تعهد عقلانی دبیران شهر بوکان رابطه معنی‌داری وجود ندارد.

المصادر:

 الوانی، م. (1371). مدیریت عمومی. تهران: نشر نی.

حسینی، ن. و همکاران. (1387). پرسشنامه­های پژوهشی در زمینه روانشناسی، علوم تربیتی و جامعه­شناسی. تهران: انتشارات سخن.

 خلیلی شورینی، س. (1376). تئوری­های مدیریتی سازمانی وکاربردآن­­ها در نظام مدیریت ایران. تهران: نشر قائم.

 رحیمی، ع. (1384). بررسی تاثیر سبک­های مدیریت وظیفه­مدار و رابطه­مدار بر رضایت شغلی کارکنان شرکت­های توزیع برق استان تهران. دهمین کنفرانس سراسری شبکه­های توزیع نیروی برق.

رنجبریان ، ب. (1375). تعهد سازمانی. مجله دانشکده علوم اداری و اقتصاد دانشگاه اصفهان. سال دهم، شماره­های 1 و 2، ص 57-41.

 قادری، م. (1388). بررسی رابطه­ی سبک­های مدیریت با خصوصیات مدیران مدارس شهرستان سردشت. پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد تبریز: رشته مدیریت آموزشی.

 کرمی­نیا،  ر و امینی، ع. (1389). رابطه­ی سبکمدیریتبافرهنگوتعهدسازمانیدرنیروهاینظامی. مجله طب نظامی،  دوره ۱۲، شماره ۲، تابستان ۱۳۸9،  ص65 -70.

لوتانز، ف. (1375). رفتار سازمانی. ترجمه: غ،  سرمد، تهران: انتشارات سازمان برنامه­ریزی آموزش عالی.

محمدی، ر. (1385). بررسی رابطه­ی بین ویژگی­های شخصیتی مدیران با اثربخشی آنان از نظر دبیران مقطع متوسطه شهرستان  میاندوآب. پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد تبریز.

 مهدی­زاده، م. (1385). بررسی رابطه‌ی بین سبک مدیری مدیران (بر اساس نظریه‌ی اقتضایی فیدلر) با رضایت شغلی معلمان در دوره­های تحصیلی ابتدایی، راهنمایی و متوسطه  شهرستان نوشهر. پایان­نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه اصفهان.

Chen, Chen, J., and etal. )2005(.Leadership effectiveness. Leadership style and employee readiness. Leadership & organization Development Journal.26(4).

Mathieu, J. E. & zajac, D. M. )1995(. A review and meta- analysis of the antecedents, correlates and consences of Organizational commitment.psychologicd Balletin.vol. 108, No. 2. PP: 171 -194.

Weiss, W.H. )2006(.Organizational for Quality Productivity and Job Satisfaction. supervision.VOL.62.NO.20.PG.130