چالش‌ های اجتماعی و اخلاقی خانواده‌ های ایرانی بر اساس اندیشه های پستمن

الموضوعات :

معصومه فراهانی ¹ ( کارشناس ارشد ، گروه تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش ، دانشگاه تهران، تهران ، ایران )
افضل السادت حسینی ² ( دانشیار، گروه مبانی فلسفی و اجتماعی ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ،دانشگاه تهران، تهران ، ایران ( نویسنده مسئول) [e-mail] )
انسیه جلالوند ³ ( کارشناس ارشد، گروه مطالعات زنان ، دانشگاه الزهرا (س)، تهران ، ایران )

تاريخ الإرسال : 24 الأربعاء , رمضان, 1440 تاريخ التأكيد : 29 الأحد , جمادى الثانية, 1441 تاريخ الإصدار : 26 الخميس , جمادى الثانية, 1441

الکلمات المفتاحية: رسانه, خانواده, چالشها, تربیت رسانه‌ای,

ملخص المقالة :

نظر به این که آراء پستمن و نگاه ویژه وی به رسانه‌ها و استفاده از تکنولوژی و اثرات آن بر فرهنگ، ارزش‌ها و اخلاق در کشور ما به عنوان یک پدیده نسبتاَ جدید بسیار از خانواده ها را با مشکلات نوظهور مواجه کرده است، نگارنده را بر آن داشت تا چالش‌های معاصر خانواده ایرانی از این منظر مورد مطالعه قرار گیرد. این پژوهش به لحاظ نوع تحقیق کاربردی محسوب می شود. هدف تحقیقات کاربردی، توسعه دانش کاربردی در یک زمینه خاص است. پژوهش حاضر با استفاده از روش تحقیق کیفی و با استفاده از ابزار مصاحبه نیمه هدایت شده به جمع آوری داده‌ پرداخته است. جامعه آماری مورد مصاحبه، یک نفر از اساتید، مترجم کتابهای پستمن به زبان فارسی، پنج نفر از کارشناسان و متخصصان حوزه خانواده و رسانه از اساتید دانشگاه های تهران و عضو هیات علمی و صاحب مقالات پژوهشی در حوزه تاثیرات رسانه های جمعی در مورد خانواده و چهار نفر دیگر از نمونه، از اساتید حوزه فلسفه تعلیم و تربیت بودند که پیرامون تاثیرات رسانه بر تعلیم و تربیت، کودکان و خانواده و تغییر فرهنگ و ارزش توسط تکنوپولی صاحب نظر و عقیده بودند. یافته‌های پژوهش که به دنبال تحلیل پاسخهای مصاحبه شوندگان به چالشهای معاصر خانواده ایرانی از منظر اجتماعی و فرهنگی و از منظر اخلاقی و ارزشی بر اساس نظریه تربیت رسانه‌ای پستمن، به دست آمدند عبارتند از: سلطه تربیت رسانه‌ای، تهدید تربیت کودکان، تهدید خانواده‌ها

المصادر:

منابع

1. پستمن، نیل(1372). تکنوپولی: تسلیم فرهنگ به تکنولوژی، ترجمه صادق طباطبایی، تهران: اطلاعات.


2. پستمن، نیل(1373)، زندگی در عیش، مردن در خوشی، ترجمه صادق طباطبایی، تهران: اطلاعات.


3. کوئن، بروس(1377). درآمدی به جامعه شناسی، ترجمه محسن ثلاثی، تهران: توتیا.


4. دلاور، علی(1375). روشهای تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی، تهران: دانشگاه پیام نور.


5. بازرگان، عباس؛ سرمدی، زهره و الهه حجازی(1384). روشهای تحقیق در علوم رفتاری، تهران: آگاه.


6. شرفی، محمدرضا(1386). خانواده متعادل (آناتومی خانواده)، تهران: اولیاء و مربیان.


7. گیدنز، آنتونی(1383). جامعه شناسی، ترجمه منوچهر صبوری، تهران: نی.


8. آزاد ارمکی، تقی؛ زند، مهناز و طاهره خزایی (1379). بررسی تحولات اجتماعی و فرهنگی در طول سه نسل خانواده تهرانی: با تأکید بر مقایسه مراسم، آداب و کارکردهای حمایتی. نامه علوم اجتماعی، ش 16، صص 30-3.
   
   
   1. Potter, W. J (2018). Review of Literature on Media Literacy. Journal of Sociology Compass, Vol.7, No. 6, Pp. 417–435.
   
   
   2. Postman, Neil (1993). Technopolis: surrender of culture to technology: translated by Sadeq Tabatabayi, Tehran: published by Ettelaat [In Persian].
   
   
   3. Postman, Neil (1994). Living in a sack, dying in joy. translated by Sadeq Tabatabayi, Tehran: published by Ettelaat [In Persian].
   
   
   4. Cohen, Bruce J (1996). Introduction to sociology. Translated by Mohsen Solasi. Tehran, Published by Tootiya [In Persian].
   
   
   5. Delavar, Ali (1996). Research methods in psychology and Educational Science, Tehran, Published by payame noor University [In Persian].
   
   
   6. Bazargan, Abbas. Sarmadi, Zohre and Hejazi, Elahe (2005). Research methods in Behavioral Sciences, Tehran, Published by Agah [In Persian].
   
   
   7. Sharafi, Mohammadreza (2007). Balanced family (family anatomy), Tehran, Published by Oliya and Morabian [In Persian].
   
   
   8. Giddens, Anthony (2004). Sociology. Translated by Manochehr Sabouri, Tehran: published by Ney [In Persian].
   
   
   9. Azad Armaki, Taghi. Zand, Mahnaz and Khazayi, Tahere (2000). Study of social and cultural changes during three generations of Tehrani family. Journal of Sociological studies,Vol 16, Pp.3-30[In Persian].