مقایسه شیوه های فرزند پروری والدین کودکان زورگو و عادی در دانش آموزان مدارس ابتدایی پسرانه منطقه 5 تهران

الموضوعات : فصلنامه مهارت های روانشناسی تربیتی

فرخنده مفیدی ¹ (استاد گروه آموزش و پرورش، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران)
کامران مام قادری ² (گروه آموزش ابتدایی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران)
مسعود نجاری ³ (گروه روانشناسی، جهاد دانشگاهی، سقز، کردستان، ایران)
علی خضرنژاد ⁴ (4) آموزش و پرورش استان کردستان، سنندج، ایران)

تاريخ الإرسال : 20 الجمعة , شوال, 1438 تاريخ التأكيد : 27 الجمعة , رجب, 1439 تاريخ الإصدار : 15 الأربعاء , جمادى الثانية, 1440

الکلمات المفتاحية: شیوه های فرزند پروری, زورگویی, کودک زورگو,

ملخص المقالة :

چکیده پژوهش حاضر با هدف مقایسه‌ سبک‌های فرزندپروری والدین کودکان زورگو با والدین کودکان عادی به روش علی– مقایسه‌ای انجام شد. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش‌آموزان پسر ششم ابتدایی منطقه پنج تهران و والدین آن‌ها به تعداد 3796 نفر تشکیل دادند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد نمونه 350 نفر برآورد گردید. روش نمونه‌گیری، تصادفی خوشه‎ای چند مرحله‌ای بود که با استفاده از پرسشنامه‌های زورگو-زورپذیر اولویوس (1996) و پرسشنامه سبک‌های فرزندپروری بامریند (1972)، تعداد 300 پرسشنامه (به علت ناقص بودن برخی پرسشنامه‎ها و عدم جوابگویی به آن‌ها) کامل جمع‌آوری شد. پایایی پرسشنامه‎ها در پژوهش حاضر از طریق روش آلفای کرونباخ به ترتیب 83% و 76% بدست آمد. جهت تحلیل داده‌ها از آزمون آماری t مستقل استفاده گردید. نتایج به دست آمده نشان داد که از لحاظ آماری تفاوت معناداری بین شیوه‌های فرزندپروری والدین کودکان زورگو و عادی وجود دارد و شیوه‌ فرزندپروری سهل‌گیرانه در والدین کودکان زورگو غالب است و همچنین شیوه‌ فرزندپروری مقتدارانه در والدین کودکان عادی غالب است.