تبیین جامعه شناختی وضعیت سرمایه اجتماعی و رابطه آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان تربیت بدنی

الموضوعات :

جواد مرادی ¹ (استادیار، گروه تربیت بدنی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد،)

تاريخ الإرسال : 04 الجمعة , شعبان, 1444 تاريخ التأكيد : 04 الأربعاء , ذو القعدة, 1444 تاريخ الإصدار : 08 السبت , ربيع الأول, 1445

الکلمات المفتاحية: دانشجویان, عملکرد تحصیلی, سرمایه اجتماعی,

ملخص المقالة :

هدف : هدف از این مطالعه تبیین جامعه شناختی وضعیت سرمایه اجتماعی و رابطه آن با عملکرد تحصیلی دانشجویان تربیت بدنی می باشد.پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی است. تعداد 196 دانشجو از رشته تربیت بدنی دانشگاه های آزاد اسلامی واحد شهرکرد و اصفهان به عنوان نمونه انتخاب شدند. از پرسشنامه سرمایه اجتماعی اونیکس و بولن (2000) و برای اندازه گیری متغیر عملکرد تحصیلی از معدل دانشجویان به عنوان ابزار اندازه گیری استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات تحقیق از آمار توصیفی و استنباطی شامل آزمون های ضریب همبستگی و تحلیل رگرسیون استفاده شد. تجزیه تحلیل یافته های تحقیق با استفاده از نرم افزار 22 spss صورت گرفت.نتایج تحقیق نشان داد، رابطه مستقیم و معناداری بین سرمایه اجتماعی با عملکرد تحصیلی وجود دارد. به طوری که با افزایش امتیاز سرمایه‌های اجتماعی، عملکرد تحصیلی به طور معناداری افزایش داشته است و برعکس. رگرسیون نمرات متغیرهای پیش بین (سرمایه اجتماعی و ابعاد آن) به طرف متغیر ملاک (عملکرد تحصیلی) از لحاظ آماری معنی دار است (001/0 P<). از سوی دیگر مقدار (29/0R2=) حاصل شده بیانگر آن است که متغیرهای پیش بین قادرند به طور ترکیبی 29% از تغییرات متغیر ملاک را به طور معنی دار پیش بینی کنند. نتایج نشان داد دانشجویانی که سرمایه اجتماعی مطلوب تری دارند از عملکرد تحصیلی بالاتری نیز بهره مند هستند. در بین ابعاد سرمایه اجتماعی با عملکرد تحصیلی بعد تعاملات با خانواده و دوستان و بعد احساس امنیت و اعتماد رابطه قوی تری با عملکرد تحصیلی دارند.