تأثیر سرمایه روان‌شناختی بر دلبستگی کاری با نقش واسطه‌گری توانمندسازی روان‌شناختی

الموضوعات :

خیراله سربلند ¹

1 - گروه مدیریت، واحد پارس آباد مغان، دانشگاه آزاد اسلامی، پارس آباد مغان، ایران

تاريخ الإرسال : 22 السبت , ربيع الثاني, 1440 تاريخ التأكيد : 04 الإثنين , رجب, 1440 تاريخ الإصدار : 24 الإثنين , محرم, 1441

الکلمات المفتاحية: دلبستگی کاری, آذربایجان‌شرقی, استانداری, توانمندسازی روان‌شناختی, سرمایه روان‌شناختی,

ملخص المقالة :

هدف پژوهش، بررسی تأثیر سرمایه روان‌شناختی بر دلبستگی کاری با نقش واسطه‌ای توانمندسازیروان‌شناختیبود. پژوهش پیش ‌رو از لحاظ هدف کاربردی است و از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی شمرده می‌شود. جامعة آماری این پژوهش همة کارکنان استانداری و فرمانداری‌های تابعه استان آذربایجان‌شرقی در سال 1396 بودند. روش نمونه‌گیری تصادفی ساده بوده و با استفاده از جدول گرجسی و مورگان حجم نمونه 246 به دست آمد. ابزارهای مورد استفاده پرسشنامه دلبستگی کاری (شافیلی و همکاران، 2002)، پرسشنامه سرمایه روان‌شناختی (لوتانز و همکاران، 2007) و پرسشنامه توانمندسازیروان‌شناختی (اسپریتز، 2000)، بودند. داده‌های جمع‌آوری شده در این پژوهش توسط نرم‌افزار SPSS18 و با استفاده از آمار و معادلات ساختاری تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد، میزان تأثیر سرمایه روان‌شناختی بر توانمندسازی روان‌شناختی (70/0)، میزان تأثیر توانمندسازی روان‌شناختی به‌عنوان متغیر میانجی بر دلبستگی کاری (35/0) و میزان تأثیر سرمایه روان‌شناختی بر دلبستگی کاری (22/0) می‌باشند و تمامی فرضیه‌های این پژوهش مورد تأیید هستند.

المصادر:

بابایی، ع.، سیدتقوی، م.، علیزاده، ح.، و پورغلامی، م. (1391). تأثیر سرمایه روان‌شناختی بر رضایت شغلی افسران مرد ناجا، فصلنامة پژوهش‌های مدیریت انتظامی، 7 (3)، 365-346.

برزگر، م.، دلاور، ع.، و واحدی، ح. (1391). نقش واسطه‌ای الگوی چهاربخشی هدف‌های پیشرفت و راهبردهای شناختی در رابطه بین نظریه‌های ضمنی هوشی و پیشرفت تحصیلی (یک مدل علی)، فصلنامة رهیافتی نو در مدیریت آموزشی،        3 (2)، 86-71.

طباطبایی‌نسب، س‌م.، سبک‌رو، م.، فلاحی، م. (1396). تأثیر سرمایة روان‌شناختی بر دلبستگی کاری با نقش میانجی تعارض کار- خانواده در پرستاران، فصلنامة علمی پژوهشی مدیریت پرستاری، 6 (1)، 31-20.

عیسی‌زادگان، ع.، میکائیلی، ف.، و مروئی‌میلان، ف. (1393). رابطه بین امید، خوش‌بینی و معنای تحصیلی دانش‌آموزان دوره پیش‌دانشگاهی، مجلة روان‌شناسی مدرسه، 3 (2)، 152-137.

گل‌پرور، م.، جعفری، م. (1392). نقش محافظت‌کننده سرمایه روان‌شناختی در برابر اثر تعارض و سرریز شدگی کار خانواده بر بهزیستی روان‌شناختی پرستاران، مجلة علمی دانشکده پرستاری و مامایی همدان، 21 (4)، 33-22.

میرمحمدی، م.، و رحیمیان، م. (1393) بررسی تأثیر رهبری اصیل بر خلاقیت فردی کارکنان با توجه به نقش میانجی سرمایه روان‌شناختی، پژوهش‌های مدیریت در ایران، 3 (4)، 203-182.

موسوی‌ونهری، ف.، و ایروانی، م. (1395). بررسی رابطه بین پیوند معنوی و سرمایه روان‌شناختی با بهزیستی معنوی پرستاران بخش ویژه، فصلنامة مطالعات روان‌شناسی و علوم تربیتی، 2 (1)، 35-28.

معمارزاده، غ.، ختایی، م.، و عباس‌زاده، ش. (1391). رابطه بین مؤلفه‌های سرمایه روان‌شناختی و تعهد سازمانی کارکنان اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی استان آذربایجان‌شرقی، مجلة پژوهش‌های مدیریت واحد علوم و تحقیقات، ویژه‌نامة96، 10-1.

محبی‌نورالدین‌وند، م.، شهنی‌ییلاق، م.، و شریفی، ح. (1393). رابطه سرمایه روان‌شناختی (امید، خوش‌بینی، تاب‌آوری و خودکارآمدی) با هدف‌های پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشجویان سال اول، فصلنامة پژوهش در برنامه‌ریزی درسی، 2 (13)، 79-63.

نجاری، ر.، دانایی‌فرد، ح.، حضوری، م.، و صالحی، ع. (1391). بررسی و تعیین نقش سرمایه روان‌شناختی در پیامدهای سازمانی، مجلة مدیریت سازمان‌های دولتی، 1 (2)، 36-23.

هاشمی‌نصرت‌آبادی، ع.، باباپورخیرالدین، ج.، و بهادری‌خسروشاهی، ج. (1391). نقش سرمایه روان‌شناختی در بهزیستی روانی با توجه به اثرات تعدیلی سرمایه اجتماعی، پژوهش‌های روان‌شناسی اجتماعی، 1 (4)، 142-123.

هویدا، ر.، مختاری، ح.، و فروهر، م. (1391). رابطه مؤلفه‌های سرمایه روان‌شناختی و مؤلفه‌های تعهد سازمانی، مجلة پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری، 2 (3)، 56-43.

Avey, B., Luthans, F., & Youssef, C. (2010). The additive value of positive psychological capital in predicting work attitudes and behaviors. Journal of Management, 36(24), 30-52.

Allen, D., French, A., & Dumani, S. (2015). Meta-analysis of work=family conflict mean differences: Does national context matter. Journal of Vocational Behavior, 9 (3), 90-110.

Bakker, A. (2017). Strategic and proactive approaches to work engagement. Organizational Dynamics, 46(2), 67-75.

Bakker, A., Albrecht, L., & Leiter, M. (2011). Key question regarding work engagement,European journal of work and organizational psychology, 20(1), 4-28.

Chin, C. (2009). The effect of person-supervisor fit and person-workgroup fit on role performance, job satisfaction and perceived support: The airline crew. Master’s Thesis, Human resource management.

Cartwright, S., & Holmes, N. (2006). The meaning of work: The challenge of regaining employee engagement and reducing cynicism. Human Resource Management Review, 16(2), 199-208.

De Klerk, S., & Stander, M. W. (2014). Leadership Empowerment Behavior, Work Engagement and Turnover Intention: the Role of Psychological Empowerment. Journal of Positive Management, 5(3), 28-45.

Elankumaran, S. (2004). Personality, Organizational Climate and Job Involvement: An Empirical Study. Journal OF Human Values, 10(2), 117-130.

Hakanen, J. (2008). Perhoniemi R & Tanner S. Positive gain spirals at work: From job resources to work engagement, personal initiative and work-unit innovativeness. Journal of Vocational Behavior, 73(1), 78-91.

Goddard. T., Casper, W. (2004). Examination of the relationships among general and work specific self-evaluations work-related control beliefs and job attitudes. Applied Psychology, 5 (3), 349–370.

Coetzer, C., & Rothmann, S. (2007). Job demands, job resources and work engagement of employees in a manufacturing organization. Southern African.

Lambert, E., & Eugene, A. (2012). Paoline III EA. Exploring potential antecedents of job involvement an exploratory study among Jail Staff. Criminal Justice and Behavior, 3(9), 264-286.

Leiter, P. (2010). Making Sense of Work Life, A Structural Model of Burnout. Journal of Applied Social Psychology, 40(1), 57-75.

Moynihan, P., & Pandey, J. (2007). Finding workable levers over work motivation: Comparing job satisfaction, job involvement, and organizational commitment. Administration & Society, 39(7), 803-832.

Neveu, J. (2007). Jailed resources: Conservation of resources theory as applied to burnout among prison guards. Journal of Organizational Behavior. 2 (8), 21-42.

Nezamii, A., & Givaran, H. (2016). An investigation of the effect of psychological capital on the burnout of nurses in a military hospital in Tehran. Ebnesina - IRIAF Health Administration. 18(1), 44-51. [Persian]

Quinones, M., Broeck, A., & De Witte, H. (2013). Do job resources affect work engagement via psychological empowerment? A mediation analysis. Revista de Psicología Del Trabajoydelas Organizaciones, 29(3), 127-134.

Rainey, G. (2003). Understanding and managing public organizations (2nd Ed.). San Francisco: Jossey- Bass. Business Review, 12(4), 27-42.

Saks, M. (2006). Antecedents and consequences of employee engagement. Journal of Managerial Psychology, 21(7), 60-79.

 

Salanova, M., Gonzalez, V., & Bakker, A. (2002). The measurement of engagement and burnout: a confirmative analytic approach. Journal of Happiness Studies, 3(1), 71-92.

Stander, W., & Rothmann, S. (2010). Psychological empowerment, job insecurity, and employee engagement. Journal of Industrial Psychology, 36(1), 1-8.

Thompson, R., Lemmon, G., & Walter, J. (2015). Employee engagement and positive psychological capital. Organizational Dynamics, 44(3), 95-185.

Ugwu, F. O., & Onyishi, I. (2014). Linking organizational trust with employee engagement: the role of psychological. Business Review, 11(3), 17-32.

Word, J., & Park, M. (2009). Working across the divide job involvement in the public and nonprofit sectors. Review of Public Personnel Administration, 29 (2), 103-133.