قراءة تاريخانية جديدة للمسرحيات الشعرية العربية المعاصرة؛ مصرع كليوباترا نموذجا
الموضوعات :ابراهیم حسنی 1 , جواد یعقوبی درابی 2
1 - خريج اللغة الإنکليزية وآدابها، فرع کرج، جامعة آزاد الإسلامية، کرج، إيران
2 - أستاذ مساعد في اللغة الإنکليزية وآدابها، فرع کرج، جامعة آزاد الإسلامية، کرج، إيران
الکلمات المفتاحية: ميشيل فوكو, المقاومة, أحمد شوقي, التاريخانية الجديدة, القوة,
ملخص المقالة :
يعتقد المؤرخون الجدد أنه يجب دراسة العمل الأدبي في سياقه التاريخي وهذا يعني أن العمل الفني، يتأثر بظروف زمانه، ويلعب دوراً في سياق معين، ویدوَّن بتأثير من الخطابات المختلفة مؤثراً بدوره فيها. كما يعتقدون أنه على الرغم من إدراكهم لتأثير العمل الأدبي على المجتمع وظروف زمانه، لا يمكن أبدًا إعادة بناء الماضي كما كان، ولكنهم يعتقدون بناءً على آراء دريدا أن كل ما تبقى من الماضي هو في شكل النص ومن خلال التعامل بين النص الذي وصل إلينا من الماضي وخطاب عصرنا الحاضر، يتم تقديم مفهوم جديد لذلك النص. وفقاً لذلك، كانت القوة موجودة دائماً كعلاقة في قلب التاريخ وكانت مرتبطة ارتباطاً وثيقاً بالخطاب السائد وبقية الخطابات في كل عصر. لذلك، من خلال الأعمال المدوّنة في كل فترة، يمكن تحقيق منظور علاقات السلطة في ذلك الوقت، وبطريقة أولى، يمكن الوصول إلى معنى وهدف الكتابة إلى حد ما. قدّم أحمد شوقي في قصيدته متأثراً بظروف عصره صورة لعلاقات القوة. لفهم العمل الذي تركه لنا أحمد شوقي، تتم دراسة علاقات القوة في هذه المسرحية وفقاً للنهج التاريخي الجديد ونظريات ميشيل فوكو. يقول فوكو: حيثما توجد قوة، توجد مقاومة، ويصف المواجهة بين القوة والمقاومة بأنها عملية ثنائية متناقضة ((binary operation . في دراسة هذا العمل، تظهر مواجهة القوة بين شخصيات المسرحية - كليوباترا والرومان وكليوباترا والقيصر والعلاقات بين مصر وروما من منظور السلطة. ومن أهم إنجازات هذا البحث، إظهار تأثير علاقات القوة على مصير الشخصيات في هذا العمل، ودور المرأة في الشرق ومكانتها في العلاقات الناتجة عن القوة (السلطة).
اشرف نظری، علی. (1390ش). «تصور فوکویی و پسافوکویی از قدرت" (المفهوم الفوكوي وما بعد الفوكوي للسلطة)». سیاست. دوره چهل و یکم. العدد 3. ص 351.
بهیان، شاپور. (1389ش). «روش شناسی میشل فوکو (منهجية ميشيل فوكو)». علوم اجتماعی. س 4، العدد 8. ص 15
شوقي، أحمد. لاتا. "مصرع کلئوباترا". لامک: لانا.
_||_