اثربخشی آموزش نظریه حل مسأله ابداعی (TRIZ) بر خلاقیت، نوآوری و تفکر علمی اعضای هیات‌علمی
الموضوعات :اکرم مصوری منش 1 , حسین زارع 2 , محمود کمالی 3
1 - کارشناس ارشد روانشناسی؛ دانشگاه پیام نور
2 - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور
3 - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور تهران
الکلمات المفتاحية:
ملخص المقالة :
