بررسی تاثیر استفاده از چند رسانه ای آموزشی طراحی شده براساس اصول بارشناختی بر میزان یادگیری و یادداری در درس زیست شناسی
الموضوعات :محمد زارع 1 , راحله ساریخانی 2 , جواد مهربان 3
1 - عضو بشاگاه پژوهشگران جوان و نخبگان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
2 - عضو باشگاه پژوهشگران ونخبگان دانشگاه آزاداسلامی واحد ملایر
3 - کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
الکلمات المفتاحية:
ملخص المقالة :
