تاثیر آموزش مبتنی برنظریه هوش های چند گانه گاردنر برپیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان اول دبیرستان
الموضوعات :محمد نیرو 1 , غلامرضا حاجی حسین نژاد 2 , محمود حقانی 3
1 - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم وتحقیقات
2 - دانشیار دانشگاه تربیت معلم
3 - استادیار دانشگاه صنعت آب و برق
الکلمات المفتاحية:
ملخص المقالة :
