• الصفحة الرئيسية
  • The impact of teachers’ digital skills for conducting research activities on the integration of digital resources, considering the mediating role of anxiety regarding the use of digital resources (case study: Secondary school teachers in Tehran)

شارک

عنوان URL للمقالة


رقم المقالة : 202506101209536 زيارة : 8 الصفحة: -

https://doi.org/10.82197/bjiae.2025.1209536

نوع المخطوط: ابحاث