عمل‌گرایی در حسابرسی: تحلیلی عمیق بر تأثیر تفکر پراگماتیسم بر حرفه‌ای‌گرایی حسابرسان
الموضوعات : پژوهش های مالی و رفتاری در حسابداریحدیثه درویش 1 , رامتین حبیبی 2 , علیرضا شهروزی 3
1 - گروه حسابداری، واحد ملارد، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
2 - کارشناس ارشد گروه حسابداری، واحد ملارد، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
3 - کارشناسی ارشد، گروه حسابداری، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
الکلمات المفتاحية: تفکر پراگماتیسم, اصول اخلاقی, رویکرد عمل‌گرا, حرفه‌ای‌گرایی حسابرسان ,
ملخص المقالة :
حرفه حسابرسی به دلیل ماهیت حساس و تأثیرگذار خود، همواره نیازمند حفظ و تقویت اعتبار و اعتماد عمومی است. این اعتبار تنها از طریق پایبندی فکری و عملی حسابرسان به اصول اخلاقی و حرفه‌ای قابل تحقق است. در این راستا، تفکر پراگماتیسمی به‌عنوان رویکردی عمل‌گرا و نتیجه‌محور، می‌تواند نقش مؤثری در ارتقای حرفه‌ای‌گرایی حسابرسان ایفا کند. هدف این پژوهش، بررسی تأثیر تفکر پراگماتیسمی بر حرفه‌ای‌گرایی حسابرسان است. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش جمع‌آوری داده‌ها، توصیفی-پیمایشی است. داده‌ها از طریق پرسش‌نامه‌های استاندارد جمع‌آوری شده اند. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه حسابرسان شاغل در سازمان حسابرسی و مؤسسات بخش خصوصی در سال 1403 است که با استفاده از فرمول کوکران، ۳۹۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده است. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که تفکر پراگماتیسمی تأثیر مثبت و معناداری بر حرفه‌ای‌گرایی حسابرسان دارد. همچنین، این پژوهش، با ارائه چارچوبی نوآورانه، نه‌تنها به غنای نظری این حوزه می‌افزاید، بلکه راهکارهای عملی برای نهادهای حرفه‌ای و سیاست‌گذاران فراهم می‌کند تا با به‌کارگیری اصول پراگماتیسمی، گامی بلند در جهت تحول حرفه حسابرسی بردارد.
References
Abu–Dabat, Z. (2015). Analyzing" Our Arabic language Textbooks" of the Last Grade of Primary Stage with Reference to Bloom’s Taxonomy of the Cognitive Objectives. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development, 4(2), 86-104.
#
Anwar, Y. (2025). What makes human accounts valuable is analytical thinking. Financial times.
#
Akbar, R., & Kuntadi, C. (2024). Pengaruh independensi auditor, profesionalisme auditor dan etika profesi auditor terhadap audit judgment. Jurnal Media Akademik (JMA), 2(5).
#
Bentley, J. W., Lambert, T. A., & Wang, E. (2021). The effect of increased audit disclosure on managers' real operating decisions: Evidence from disclosing critical audit matters. The Accounting Review, 96(1), 23-40.
#
Braun, V., & Clarke, V. (2006). Using thematic analysis in psychology. Qualitative research in psychology, 3(2), 77-101.
#
Brown, S. G., Tenbrink, A. P., & LaMarre, G. (2019). Performance while distracted: The effect of cognitive styles and working memory. Personality and Individual Differences, 138, 380-384.
Dillon, W. R., & Goldstein, M. (1984). Multivariate analysis: Methods and applications. New York (NY): Wiley, 1984..
#
Du, M. N., Wong-On-Wing, B., & Yang, D. (2022). Cross-Cultural Differences in Perceived Control Effectiveness: The Role of Cognition. Behavioral research in accounting, 34(2), 49-68.
#
Eckland, N. S., Letkiewicz, A. M., & Berenbaum, H. (2021). Examining the latent structure of emotional awareness and associations with executive functioning and depression. Cognition and Emotion, 35(4), 805-821.
#
Facione, P. A. (1990). The California Critical Thinking Skills Test--College Level. Technical Report# 1. Experimental Validation and Content Validity.
#
Fornell, C., & Larcker, D. F. (1981). Evaluating structural equation models with unobservable variables and measurement error. Journal of marketing research, 18(1), 39-50.
#
Ferry, L., Hamid, K., & Hebling Dutra, P. (2023). An international comparative study of the audit and accountability arrangements of supreme audit institutions. Journal of Public Budgeting, Accounting & Financial Management, 35(4), 431-450.
#
Giancola, M., Palmiero, M., Piccardi, L., & D’amico, S. (2022). The relationships between cognitive styles and creativity: The role of field dependence-independence on visual creative production. Behavioral Sciences, 12(7), 212.
#
Gyamera, E., Abayaawien Atuilik, W., Eklemet, I., Adu-Twumwaah, D., Baba Issah, A., Alexander Tetteh, L., & Gagakuma, L. (2023). Examining the effect of financial accounting services on the financial performance of SME: The function of information technology as a moderator. Cogent Business & Management, 10(2), 2207880.'
#
Hashemi Gohar,Mohsen,Darvish,Hadiseh,Bakhtiari,Javad ,Hasanzadeh Zakaria,Kobra .(2024).Explaining the Role and Prioritization of the Impact of Family Authenticity and Professional Training of Auditors on Audit Quality.Financial and Behavioral Researches in Accounting, 2,62-82 [in pershian]
#
Heyrani, F., Banimahd, B., & Roudposhti, F. R. (2016). Investigation of the effect of auditors’ professionalism levels on their judgment to resolve the conflict between auditor and management. Procedia economics and finance, 36, 177-188.
#
Kolb, A. Y., & Kolb, D. A. (2005). Learning styles and learning spaces: Enhancing experiential learning in higher education. Academy of management learning & education, 4(2), 193-212.
#
Kuo, N. T., Li, S., & Jin, Z. (2023). Social trust and the demand for audit quality. Research in International Business and Finance, 65, 101931.
#
Marin, L. M., & Halpern, D. F. (2011). Pedagogy for developing critical thinking in adolescents: Explicit instruction produces greatest gains. Thinking skills and creativity, 6(1), 1-13.
#
Mahdavian Rad, Kh., Zabihi, A., & Faghanimakarani, Kh. (2021). Thinking style and attributional style of independent auditors and their relationship with decision-making style. Behavioral Studies in Management, 12(2), 87–103. (In Persian)
#
mazaheri asadi,mehnoosh,aghaei chadegani,arezoo.(2024) .Audit Team Quality and Audit Quality Dysfunctional Behaviors: Impirical Evidence from Iranian Audit Firms .Financial and Behavioral Researches in Accounting,3[in pershian]
#
Nagirikandalage, P., Binsardi, A., & Kooli, K. (2022). Audit sampling strategies and frauds: an evidence from Africa. Managerial Auditing Journal, 37(1), 170-192.
#
Noordin, N. A., Hussainey, K., & Hayek, A. F. (2022). The use of artificial intelligence and audit quality: An analysis from the perspectives of external auditors in the UAE. Journal of Risk and Financial Management, 15(8), 339.
#
Rashid, M., Khan, N. U., Riaz, U., & Burton, B. (2023). Auditors' perspectives on financial fraud in Pakistan–audacity and the need for legitimacy. Journal of Accounting in Emerging Economies, 13(1), 167-194.
#
Rayner, S., & Riding, R. (1997). Towards a categorisation of cognitive styles and learning styles. Educational psychology, 17(1-2), 5-27.
#
Rylander Eklund, A., Navarro Aguiar, U., & Amacker, A. (2022). Design thinking as sensemaking: Developing a pragmatist theory of practice to (re) introduce sensibility. Journal of Product Innovation Management, 39(1), 24-43.
#
Wolfe, C. J., Christensen, B. E., & Vandervelde, S. D. (2020). Intuition versus analytical thinking and impairment testing. Contemporary Accounting Research, 37(3), 1598-1621.
#
Wu, X., Fan, Y., & Yang, Y. (2019). Do critical audit matters signal higher quality of audited financial information? Evidence from asset impairment. China Journal of Accounting Studies, 7(2), 170-183.
#
Yuan, H., Lu, K., Yang, C., & Hao, N. (2021). Examples facilitate divergent thinking: The effects of timing and quality. Consciousness and Cognition, 93, 103169.
#
Zanganeh,Moasarrez,Seraji,Fereshteh.(2023).A Study of the Effect of Professionalism, Organizational Culture, and Leadership Style on Auditors’ Performance Regarding the Moderating Role of Studies of ethics and behavior in accounting and auditing2,75-94[in pershian]
#
zeighami, P. and Pakmaram, A. (2022). The Role of Critical Thinking Auditors in quality of internal audit. Journal of Accounting and Management Vision, 5(59), 41-55[in pershian]
#
