بررسی تأثیرآموزش‌های ضمن خدمت بر عملکرد حرفه‌ای معلمان شهر شیراز

الموضوعات :

عبدالمجید اورنگی ¹ (استادیار و عضو هئیت علمی گروه پژوهشی فناوری آموزشی راهبر)
عباس قلتاش ² (استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت)
نادر شهامت ³ (مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت)
غلامعلی یوسلیانی ⁴ (دانشجوی دکترا مدیریت آموزشی)

تاريخ الإرسال : 25 الإثنين , صفر, 1437 تاريخ التأكيد : 25 الإثنين , صفر, 1437 تاريخ الإصدار : 16 الإثنين , ربيع الثاني, 1432

الکلمات المفتاحية: آموزش‌های ضمن خدمت, عملکرد حرفه‌ای, روش‌ها و فنون تدریس, مدیریت کلاس, سنجش و اندازه‌گیری, وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان,

ملخص المقالة :

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر دوره‌های آموزشی برگزار شده ضمن خدمت در زمینه روش‌ها و فنون تدریس، مدیریت کلاس و سنجش و اندازه‌گیری بر عملکرد معلمان چهار ناحیه آموزش و پرورش شهر شیراز بود. روش مورد استفاده در این پژوهش توصیفی از نوع علّی – مقایسه‌ای بود. برای این منظور معلمان به دو گروه مطالعه و مقایسه(گواه) تقسیم شدند. برای گردآوری داده‌های مورد نیاز از چک لیست مشاهده و فرمی‌برای استخراج نمرات دانش‌آموزان استفاده شد. ضمن تأمین اعتبار محتوایی چک لیست، پایایی آن نیز از طریق ضریب آلفای کرنباخ به میزان 0.885 برآورد گردید. داده‌های حاصل با استفاده از شاخص‌های میانگین و آزمون تی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته‌های حاصل از این مطالعه نشان داد دوره‌های آموزش ضمن خدمت روش‌ها و فنون تدریس‌، مدیریت کلاس و سنجش و اندازه‌گیری، تأثیری بر عملکرد حرفه‌ای معلمان در تدریس کلاسی، کلاس‌داری، ارزشیابی کلاسی و وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان ندارد.

المصادر:

Abtahi, S.. (1996). Training and human resource development.

Tehran: Iran's Industrial Development and Renovation

Organization.

Adams, n. (2000). Planning for staff development. Prentice Hall.

Ballot, G,and taymaz,E.(2001). Fires Haman capotal: A stady on

French and Swedish fires .labour economics.vol. 8, pp. 443-462.

Baraghanifarahani, J. (2003). Effect of Questions during the teaching

of students. Retrieved from http://novelschoomanagement.com

Carnevale, a. p., & villet, j. (1999). Training in America: The

organization and strategic Role of Training. San Francisco: JosseyBass.

 

Chapman. R & Wilson .p,(1999), Total Quality Training and Human

Resource Development, Dogan page.

Cornelius, n. (2001). Human Resource Manangment. Britain:

Thomson learning.

Dalirimoghaddam, M.. (2000). World Management or the gap analysis

model. Retrieved from moghadam: http://moghadam

Dastjerd, S., & Others. (2008). Relation In-service training of teachers

of physical education with automatic to their effectiveness.

Departure Journal.

gerber, r., & lanksher, c. (2000). Training for a smart workforce.

Britain: Biddle LTD .

goldstein, l. l. (1993). Training in organizations(Need Assessment,

Development and Evalovation). COLE PUBLISH COMPANY,

1993.

Haji-Yousefi, M.. (2001). Impact of training on job on increase of

staff skills levels and . Economy - a new era of cooperation. 

Hosseinian, S., & Tabatabai, Sh. (2009). Effectiveness of training

teachers and trainers, technical service-oriented professional with

exceptional business and pleasure in Tehran on their professional

capabilities. Modern Educational Thought, Volume 5.

Ivancevich.John.M, (2001),Human Resource Management,Eight

Edition ,Mcgrawhill companies.

James, w. w. (1993). Human Resource Strategy. MG HILL.

kazmaki, & mellander. (1999). Evaluating fire training effect on

perporment & labour der and Applied. economic letters. 6, pp431-

437.

Marguis, H.M. (1999). Formal training, on the job training and

allocation of time joucna of macroeconomics.vol. 21,No. 7,pp.423-

44

Mirzamohammadi, M. & Ghazizadeh, M. (2008). Attitude of teachers

on the factors affecting their attitudes to education in-service

training courses. Modern Educational Thought, Volume 4.

Mulholland, (2001).A methodological approacl to supporting

organizational learning.Human – Corputer studies. Vol.55, PP.

337-367.

Naderi, N. Jamshidian, A., & Salimi, Gh. (2007). Empowering

employees through training and service. Journal of Humanities and

Social Sciences, in the seventh.

Owrangi, A. M. (2010). Effect of In-service training of teachers on

professional practice in Shiraz. Shiraz: Department of Education,

Research Council, Teachers Institute, unpublished.

Paris, M, white, H.S.(1986).The education of specnal librarian.

Special librarian vol.77, no.4, pp.202-212.

Qaany, S. (2009). Service training of teachers. Retrieved from

qudsdaily.com: http://www.qudsdaily.com 

Rastgo, A., Naderi, E., Shariatmadari, A., Seifnaraghi, M. (2009).

Effect on the growth of Internet information literacy teaching

students problem-solving skills. Quarterly of new approach in

educational administration , 4, Winter 1.

Raufi, M... & Others. (2009). Impact in-service training on efficiency

and productivity of school administrators and staff. Educational

Studies and Psychology, Ferdowsi University.

Remi, H. (1989). Le Lycée au jour le jour. Merdiens Klincksieck.

Paris.

schober, h. m. (1984). the effect of inservice training on rarticipating

teachers and student in their economics classes. economic

education , 15 pp 282.

Walter, D. (2000).Competency – based on the job training for ariation

maintenance inspection international .journal of industrial

Ergonomic J.Vol.26, PP.249-259.

Xia.J, (2002).determinations of formal education in shen 2hen, china:

An analysis of formal education on – the – Job training and adul

education with a thvee- level model. Econoric of education beview.

Vol. 21,pp 557-562.