ارائه مدلی برای توسعه خود مدیریتی در دانش آموزان پایه ششم مدارس ابتدایی شهرستان شیراز
الموضوعات :علیرضا علیدادی 1 , نادرقلی قلی قورچیان 2 , پریوش جعفری 3 , مهران باقری 4
1 - مدرس/ دانشگاه فرهنگیان
2 - استاد و مدرس دانشکده مدیریت آموزشی علوم تحقیقات
3 - استاد گروه مدیریت آموزشی
4 - ریاست دانشگاه ازاد اسلامی بندر عباس
الکلمات المفتاحية: توسعه, دانش آموزان, مدل, خود مدیریتی,
ملخص المقالة :
هدف پژوهش حاضر، تدوین و ارائه مدلی برای توسعه خود مدیریتی در دانش آموزان پایه ششم مدارس ابتدایی شهرستان شیراز بود. این پژوهش در زمره پژوهش‌های کیفی است که با استفاده از روش مطالعه موردی کیفی انجام گرفت. مشارکت‌کنندگان در بخش کیفی، متخصصان، صاحب‌نظران و پژوهش‌گران حوزه مدیریت و علوم تربیتی بودند. با استفاده از تکنیک نمونه‌گیری گلوله برفی و اشباع نظری، با آگاهی‌دهندگان کلیدی مصاحبه به‌عمل آمد. با استفاده از شیوه تحلیل مضمون داده ها تحلیل و چهار مولفه (خانواده، محیط آموزشی، برنامه ریزی و مهارت های اجتماعی) به عنوان پیش سازمان دهنده طراحی گردید. این چهار مولفه از مولفه های پایه که شامل عملکرد خانواده: آگاهی خانواده، شیوه فرزندپروری، سبک زندگی، جو عاطفی خانواده، همدلی و صمیمیت، قدرت بخشی خانواده، تاب آوری خانواده، درحوزه عملکرد محیط آموزشی: اشتیاق تحصیلی، جو آموزشی، حل مسائل، نیروی انسانی (معلم و مدیر و....)، در حوزه برنامه ریزی: خودکارآمدی تحصیلی، خود نظم دهی تحصیلی، کمال گرایی تحصیلی، نظم و انضباط، پذیرش مقررات، تبعیت از هدف، برنامه ریزی تحصیلی، خود ارزیابی، و در حوزه مهارت های اجتماعی: خود شکوفایی، خود آگاهی، سازگاری اجتماعی خود کارآمدی و رشد اجتماعی، مهارت های ارتباطی، کفایت اجتماعی است، استخراج گردید
Sharafi, Mahmoud, Davoodi, Maryam. 2018). The Effectiveness of Learning Metacognition Strategies on Learning Self-directed Learning
Academic achievement in mathematics and Persian literature of first grade high school students in Shoush. New research approach in teaching management, year ninth, issue 4, winter 97, pp. 36, pp. 168-147.
Azgoli, Mohammad (2003) Management and Leadership in Organizations, Tehran: Institute of Printing and Publishing, Imam Hossein University (AS)[in perseian]
Pourkarimi, Javad (1395) in a research on the role of motivation for academic achievement in the application of self-leadership strategy, Volume 13, Issue 51, Winter 1995, Page 107-117[in perseian]
Haji, Officer; Mahmoud Fekh, Hayman (2016). The relationship between social support and self-management with quality of life in patients with epilepsy, Journal of Health and Care, 3 (8), 74-89.) [in perseian]
Safari Ojaghaz, Forouzan (2016). Investigating the Effect of Self-Managedness on Occupational Resources and Occupational Engagement of Employees, Master's Thesis, Allameh Tabatabaei University, Faculty of Management and Accounting.
Safari, Frouzan (1396). The effect of daily self-management on job resources and job involvement among staff members of Firouzgar and Sasan hospitals in Tehran province. Master's Ending. Allameh Tabatabaei University. [in perseian]
Mousavi, Frank, Badri, Imran (2016). The Relationship between Metacognitive Knowledge with Educational Self-Concept, Attitude toward School and Social Adjustment of Students, Quarterly Journal of New Approach in Educational Management, 9 (1), 177-190. [in perseian]
Tale, Azar (2011) in a research entitled "The Effective Factors on Self-Management of Diabetes in Diabetic Patients", Journal of School of Public Health and Institute of Public Health Research, Vol. 9 No. 4, Winter 2011, Pages: 32-21[in perseian]
Farahid Farzin (2004) Investigating the Factors Affecting the Success of Companies, Journal. Economics and Management, Islamic Azad University, No. 62[in perseian]
Mazari, Abraham (2016). The Impact of Human Capital on Self-Development Psycho-Behavioral Mechanisms, Curriculum Research, Thirteenth, Second Volume, No. 24, pp. 117-177. [in perseian]
Mullah Hosseini and Babak Bardar (2007) The Relationship Between Self-Management and Innovation in Employees of Organizations in Kerman Province, Journal of Humanities and Social Sciences, seventh / seventh year[in perseian]
Najaf Wonder Dirkvand, Fatemeh (1395). Relationship between personality traits and self-management with the ability to adapt to occupations in the staff, Master's thesis at the University of Mohaghegh Ardabili. [in perseian]
Yusuf, Sargis; Yosufi Ardeshahi, Daniela (2016). The Relationship between Self-Management Skills and Self-Knowledge Dimensions with Job Satisfaction Case Study of Secondary High School Students in Urmia, Fourth National Conference on Modern[in perseian]
MeganR.SchaeferM.S.aScott wagonerM.A.aMargaret.YoungM.S.aJanKavookjianPh.D.bSteven K.ShapiroPh.D.aWendy N.GrayPh.D.a(2018). Parent Perceptions of Their College Students’ Self-Management of Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. Journal of Adolescent Health
Volume 63, Issue 5, November 2018, Pages 636-642
Fletcher, J.k. and Kaufer, K. (2003) Shared leadership; paradox and
possibility, in Pearce, C.L. and Conger. J.A. (Eds). Shared
leadership; Reframing the Hows and Whys of leadership, Sage,
Thousand Oaks, CA.
Manz, C.C. (1992) Mastering self-leadership: Empowering Yourself
for personal excellence, Prentice-Hall, Englewood Cliffs, NJ.
Mahoney, M. and Arnkoff, D. (1978) Cognitive and self-control
therapies, in Garfield, S. and Bergin, A.E. (Eds), Handbook of
Psychotherapy and Therapy Change, Wiley, New York, NY.
Meyers J, Meyers B. Bi-directional influences between positive psychology and primary prevention.
Sch Psychol Quart. 2003; 18: 222-229.
Gall MD,Gall JP ,Walter RB. Educational research .7 th ed. Boston: Allyn and Bacon; 2003.
_||_