بررسی تاثیر سوادآموزی برکاهش آسیب های اجتماعی و توسعه اقتصادی

الموضوعات :

محمد رضا ساده میمندی ¹ (کارشناس تحقیق اداره کل آموزش و پرورش استان فارس شیراز ایران)
مریم حقیقی فرد ² (دبیر آموزش و پرورش ناحیه دو شیراز ایران)
مسعود حسینچاری ³ (رییس دانشکده علوم تربیتی دانشگاه شیراز ایران)

تاريخ الإرسال : 29 الثلاثاء , شوال, 1440 تاريخ التأكيد : 10 الجمعة , جمادى الأولى, 1442 تاريخ الإصدار : 06 السبت , ربيع الثاني, 1442

الکلمات المفتاحية: توسعه ی اقتصادی, آسیب‌های اجتماعی, سوادآموزی,

ملخص المقالة :

رعایت هنجارهای اجتماعی یکی از مهم ترین اصول زندگی است و نخستین شرط لازم برای پیشرفت و رسیدن به توسعه پایدار برای جامعه متمدن محسوب می­شود. هدف از مقاله حاضر بررسی تاثیر سوادآموزی برکاهش آسیب های اجتماعی و توسعه اقتصادی است. روش پژوهش از نوع کیفی و با رویکرد توصیفی- تفسیری است که مشارکت کنندگان به صورت هدفمند انتخاب شدند. داده­ها از طریق مصاحبه عمیق با 12 نفر از آموزش دهندگان شهر شیراز جمع­آوری شده است. مصاحبه­ها ثبت و ضبط و یادداشت برداری شد و با روش پنج مرحله­ای توصیف، تفسیر و تجزیه و تحلیل گردید. برای اعتبار سنجی از روش کنترل اعضا استفاده شد. یافته­های این پژوهش نشان می­دهد که سواد آموزی باعث تقویت مهارت­های ده­گانه زندگی و تقویت راهکارهای مقابله ای در افراد می گردد. این مهارت ها توانایی اجتماعی و روحی افراد را افزایش می دهند و موجب می شوند تا فرد بتواند به نحوی بهتر و موثرتر با مشکلات و دشواری های زندگی مواجه شود. هم چنین قدرت سازگاری افراد را بالا می برد و باعث می شود شخص بتواند مسوولیت های اجتماعی و شخصی زندگی را بهتر بپذیرد، توانمندی هایش را بروز دهد و از آسیب های ناشی از ناتوانی در حل مشکلات در امان بماند. بنابراین سوادآموزی بر کاهش آسیب های اجتماعی موثر بوده و باعث بهبود وضعیت اقتصادی فرد و کاهش هزینه ها و توسعه اقتصادی جامعه می گردد.

المصادر:

• Abdollahi, M.( 2016). A a review of  comparison of Islamic and western life style and its relation with social harms. Islamic and Social Research, vol.22, no. 1,pp. 161-190. (in Persian).

• Amiri,T.(2015). The role of informal teaching in rural women empowering in Shandiz Torghabeh and binalood. M.A. thesis. Faculty of Literature and Humanities. Mashhad University.( in Persian)

• Azizi zavieh,H.( 2014). A study of adult learners’ tendency to attend learning organization classes and its related factors in Shahrood. M.A. thesis. Islamic Azad University, Khalkhal Branch. (in Persian).


• Country Statistical Magazine.( 2017). Islamic Repubic of Iran Statistical Center. Tehran: Office of the Public Relations and International Cooperation


• Fattahi Bayat, Gh.; Goodarzi, A. & Goodarzi, M. R.( 2016). The effect of innovative  human capital  on economic development. Economic Development Research, Vol. 7, no.22, pp. 133-146. (in Persian).


• Graneheim UH, Lundman B.(2004). Qualitative content analysis in nursing research: concepts, procedures and measures to achieve trustworthiness. Nurse Educ Today, 24(2): 105-112.


• Hanımoğlu, Egemen. (2018). Deviant behavior in school setting. Journal of Education and Training Studies, vol. 6, no. 10,pages 133-141 . Retrived from https://eric.ed.gov/?id=EJ1189808. Accessed in June 2019


• Hassani, M.& Shahbazi,K. (2012). The effect of educational levels on economic development. Research and Planning in Higher Education,vol 18, no.4(66),pp.1-24. (in Persian).


• Maykut, P. & Morehouse, R. (1994). Beginning Qualitative Research. London: The Falmer press.


• Mohamadi,H.; Mazidi, M.& Beheshti, S.(2017).Conceptual analysis of stages and dimensions of citizenship education. Journal Management System,vol.8, no.4(32),pp.83-106. Retrived from http://jedu.miau.ac.ir/. (in Persian)


• Motiee Langroodi, H. (2013). Rural Planning with Emphasis on Iran. Mashhad:  Jahad- e  Daneshgahi.( in Persian).


• Naderi, E., Seyf Naraghi, M. ( 1998). Research Methods and its evaluation in Humanities. Tehran: Jomhoori.( in Persian).


• Nemat Tavoosi, M.( 2014). Core self-evaluations and ways of coping. Contemporary psychology, vol. 8, no.2, pp. 57-68. (in Persian).


• Salek haddadi, N.; Badri, R.(2013). A study the effects of life skills instruction on coping strategies.  Quartarely Journal of Instruction and Evaluation, no.6(21), pp.79-91.


• Shams Nateri,M. E.& Bastani, A.(2008). The effect of poverty on social harms. Noor Magezines Website, No. 18, pp. 34 - 44. Retrived from noormags.ir/view/fa/articlepage/332580. Accesed in May 2019. (in Persian).