اثر بخشی آموزش گروهی شناختی رفتاری برمعیارهای ارتباطی غیر واقعی و صمیمیت زناشویی زنان

الموضوعات : فصلنامه زن و جامعه

محسن بابایی گرمخانی ¹ , یاسر مدنی ² , مسعود غلامعلی لواسانی ³

1 - دانشجوی دکترا رشته مشاوره دانشگاه خوارزمی
2 - دکترای تخصصی تربیت مشاور دانشگاه تهران
3 - دکترای تخصصی روانشناسی تربیتی دانشکاه تهران

تاريخ الإرسال : 13 الأحد , ربيع الأول, 1436 تاريخ التأكيد : 13 الأحد , ربيع الأول, 1436 تاريخ الإصدار : 27 السبت , شوال, 1435

الکلمات المفتاحية: زنان, صمیمیت زناشویی, آموزش شناختی رفتاری, معیارهای ارتباطی غیر واقعی,

ملخص المقالة :

این تحقیق با هدف بررسی اثر بخشی آموزش گروهی شناختی رفتاری برمعیارهای ارتباطی غیر واقعی و صمیمیت زناشویی زنان انجام گرفته است. روش این پژوهش نیمه آزمایشی و از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل و جایگزینی تصادفی استفاده شد. جامعه پژوهش را تمامی زنان مراجعه کننده به مرکز مشاوره خانواده بهزیستی شهرستان هرسین تشکیل دادند که پس از اعلام عمومی برگزاری دوره 30 نفر از افراد واجد شرایط انتخاب شدند که 15 نفر در گروه آزمایش و 15 نفر دیگر درگروه کنترل به شیوه تصادفی ساده جایگزین شدند و از هردو گروه پیش آزمون (مقیاس صمیمیت واکر وتامپسون و پرسشنامه معیارهای ارتباطی ویژه بوکام و همکاران) به عمل آمد و گروه آزمایش در معرض 8 جلسه 90 دقیقه­ای آموزش گروهی شناختی رفتاری قرار گرفت و سپس با آزمون­های مذکور پس آزمون به عمل آمد. یافته‌ها حاکی از تفاوت معنادار میانگین دو گروه (آزمایش و کنترل) در پس آزمون و تاثیرآموزش شناختی رفتاری در کاهش معیارهای ارتباطی غیر واقعی و هم­چنین افزایش صمیمیت زناشویی زنان بود. نتایج نشان داد که کاهش معیارهای ارتباطی غیر واقعی از طریق آموزش مؤلفه‌های رویکرد شناختی رفتاری موجب افزایش صمیمیت زناشویی زنان می‌شود.