بررسی رابطه شیوه‌های فرزندپروری و پرخاشگری: نقش واسطه گری غلبه اجتماعی و توجه اجتماعی در دختران نوجوان

الموضوعات : فصلنامه زن و جامعه

مهراج درخشان ¹ (دانشجوی دکتری روان‌شناسی تربیتی ، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیت، دانشگاه شیراز ، ایران)
صادق پناهی نسب ² (دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی سیاسی، گروه علوم اجتماعی و برنامه ریزی ،دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اجتماعی دانشگاه شیراز ، ایران)
حبیب احمدی ³ (استاد تمام گروه علوم اجتماعی و برنامه ریزی، ، دانشکده اقتصاد، مدیریت و علوم اجتماعی دانشگاه شیراز ، ایران)

تاريخ الإرسال : 12 الثلاثاء , رمضان, 1441 تاريخ التأكيد : 09 الأحد , ربيع الثاني, 1443 تاريخ الإصدار : 17 السبت , ربيع الأول, 1443

الکلمات المفتاحية: پرخاشگری, فرزندپروری, غلبه اجتماعی, توجه اجتماعی,

ملخص المقالة :

چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی پیشایندهای شناختی اجتماعی پرخاشگری در قالب یک مدل علی است. طرح پژوهش از نوع همبستگی و معادلات ساختاری است.
روش: جامعه آماری پژوهش را کلیۀ دانش­آموزان نوجوان دختر متوسطه دوم شهر یاسوج در سال تحصیلی 98-1397 تشکیل ­دادند که تعداد 245 نفر از آنان از راه نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­ها از مقیاس شیوه­های فرزندپروری بامریند، مقیاس غلبه اجتماعی پراتو، سیدانوس، استالوورث و مال، مقیاس میزان توجه اجتماعی رید و آکینو و مقیاس پرخاشگری باس و پری استفاده شد. برای تحلیل داده­ها از معادلات ساختاری و برای بررسی نقش واسطه­گری از دستور بوت استراپ در AMOS استفاده شد.
یافته ها: یافته ها نشان داد، فرزندپروری آسان­گذاری هم دارای اثر مستقیم و هم اثر غیرمستقیم با واسطه­گری گرایش به غلبه اجتماعی و اجتناب از غلبه اجتماعی بر پرخاشگری بود. فرزندپروری استبدادی نیز دارای اثر غیرمستقیم با واسطه­گری گرایش به غلبه اجتماعی و اجتناب از غلبه اجتماعی بر پرخاشگری بود. فرزندپروری دموکراتیک نیز دارای اثر غیرمستقیم با واسطه­گری اجتناب از غلبه اجتماعی و توجه اجتماعی بر پرخاشگری بود.

المصادر:

1.      Anderson, C. A., & Bushman, B. J. (2018). Media violence and the general aggression model. Journal of Social Issues, 74(2), 386–413. https://doi.org/10.1111/josi.12275.

2.      Aloia, L. S. (2017). History of Targeted Family Verbal Aggression and Informational Reception Apprehension as Predictors of Anger-Coping Behaviors. Communication Quarterly, 65 (2), 231-246. https://doi.org/10.1080/01463373.2016.1256335.

3.      Azami, K., Qaderi-Sanavi, R. A., Fathi, M., Rafiei, H., & Ghaed-Amini, G. (2015). Relationship between parenting styles and companionship with delinquent peers. Social Issues of Iran, 7 (1), 77-57. [persian]. https://doi.org/10.18869/acadpub.jspi.7.1.57

4.      Alson, M., & Hergenan .B. R. (2014). Introduction to learning theories. Translated by Ali Akbar Seif. Tehran: Doran Publishing. [book].

5.      Abolhasan-Tanhaei, H., Shiri-Aminlou, S., & Sanatkhah, A. (2009). Investigating the social contexts of youth aggression in Iran. Journal of Sociology, 5 (1), 31-9. [persian]. https://doi.org/10.1515/ijamh-2020-0267.

6.      Bratt, C., Sidanius, J., & Sheehy-Skeffington, J. (2016). Shaping the development of prejudice: Latent growth modeling of the influence of social dominance orientation on outgroup affect in youth. Personality and Social Psychology Bulletin, 42(12), 617-634. https://doi.org/10.1177/0146167216666267.

7.      Bashiri-Khatibi, B., & Fakhraei, S. (2013). Investigating the social and cultural causes affecting aggression among Tabriz families. Journal of Applied Sociology, 24 (2), 233-221. [persian]. https://doi.org/20.1001.1.20085745.1392.24.2.12.4.

8.      Buss, A. H., & Perry, M. (1992). The aggression questionnaire. Journal of personality and social psychology, 63(3), 452. doi.org/10.1037/0022-3514.63.3.452

9.      Baumrind, D. (1991). The influence of parenting style on adolescent competence and substance use. journal of early adolescence, 11(1), 56-95. https://doi.org/10.1177/0272431691111004

10.  Derakhshan, M., Jowkar, B., Shamshiri, B., & Ahmadi, S. (2019). Investigating the causal model of parenting styles, religious orientation and death anxiety. Journal of Psychology and Religion, 45 (1), 86-73 [persian]. https://doi.org/ ravanshenasi.nashriyat.ir/node/479.

11.  De Hart, T., Pelham, B. W., & Tannin, H. (2006). What lies beneath: parenting style and implicit self-esteem. Journal of Experimental Social Psychology, 42, 1-17. https://doi.org/ 10.1016/j.jesp.2004.12.005

12.  Enayat, H., & Yaghoubi-Doust, M. (2014). Investigating the relationship between parenting styles and domestic violence against children in Ahvaz. Iranian Journal of Strategic Research on Social Issues, 3 (2), 78-61. [Persian]. https://doi.org/20.1001.1.23221453.1393.3.2.5.8.

13.  Farzadi, F., Behrozi, N., & Shahni-Yeilagh, M. (2015). The causal relationship between parenting styles, attachment styles and indiscipline is mediated by emotional self-regulation, social skills and theory of mind. Journal of Family Psychology. 3 (2), 16-3. [Persian]. https://doi.org/20.1001.1.24234060.1395.3.2.1.7.

14.  Hills, D., & Joyce, C. (2013). A review of research on the prevalence, antecedents, consequences and prevention of workplace aggression in clinical medical practice. Aggression and Violent Behavior, 18 (5), 554–569. https://doi.org/10.1016/j.avb.2013.07.014.

15.  Ju, C., Wu, R., Zhang, B., You, X., & Luo, Y. (2020). Parenting style, coping efficacy, and risk-taking behavior in Chinese young adults. Journal of Pacific Rim Psychology, 14. 98-114. https://doi.org/10.1017/prp.2019.24.

16.  Kuppens, S., & Ceulemans, E. (2019). Parenting styles: A closer look at a well-known concept. Journal of child and family studies, 28(1), 168-181. https://doi.org/10.1007/s10826-018-1242-x.

17.  Karazeh, S., Abdi, M., & Heidari, H. (2014). Study of family function and the role of mothers' parenting styles in predicting behavioural problems. Thought and Behavior, 9 (36). 26-17. https://jtbcp.riau.ac.ir/article_120.html.

18.  Labella, M. H., & Masten, A. S. (2018). Family influences on the development of aggression and violence. Current opinion in psychology, 19, 11-16. https://doi.org/10.1016/j.copsyc.2017.03.028.

19.  Mirz, L., Gamest, G., & Garino, A. (2012). Applied multivariate research. Translated by Hassan Pasha Sharifi et al. Tehran: Roshd Publications. [book].

20.  Nawabakhsh, M., & Fathi, S. (2011). Parenting practices and social adjustment of children. Journal of Religious Research, 22, 73-64. [Persian]. https://doi.org/10.1111/jcpp.12705.

21.  Puharic, B., Ehlke, S., & Kelley, M. L. (2019). Parenting Styles Moderate the Relationship Between Exposure to Violence and Acceptance of Aggression Among Children. Community mental health journal, 30, 74-100. https://doi.org/10.1007/s10597-019-00400-0.

22.  Pratto, F., Sidanius, J., Stallworth, L. M., & Malle, B. F. (1994). Social dominance orientation: A personality variable predicting social and political attitudes. Journal of personality and social psychology, 67(4), 741. https://doi.org/10.1037/0022-3514.67.4.741.

23.  Reed, I. I., & Aquino, K. F. (2003). Moral identity and the expanding circle of moral regard toward out-groups. Journal of personality and social psychology, 84(6), 12- 34. https://doi.org/10.1037/0022-3514.84.6.1270.

24.  Soltani, F., & Hosseini, S. F. (2018). The relationship between social support and aggression and frustration in nurses. Journal of Nursing Research, 13 (2), 79-74. {[persian}. https://doi.org/10.21859/ijnr-130210.

25. Shafipour, S. Z., Sadegh, R., Jafari Asl, M., & Kazem Nejad, L. (2015). Aggression in Different Types of Attachment in Adolescents, holistic nursing and midwifery, 26 (81), 64-55. [Persian]. https://doi.org/10.1007/s10597-019-00400-0.

26.  Sajjadi, M., Sarabian, S., & Sharifi-Daramadi, P. (2013). Comparison of adolescent aggression based on parenting styles and parent-child attachment. Scientific Journal of the    Organization of the Medical System of the Islamic Republic of Iran, 31 (4), 306-298. [Persian]. http://jmciri.ir/article-1-1677-fa.html.

27.  Seif, A. A. (2012). Modern parenting psychology, teaching and learning psychology. Tehran: Doran Publishing. [Persian]. [book].

28.  Samani, S. (2006). Assessing the reliability and validity of the Bass and Perry Aggression Questionnaire. Journal of Psychiatry and Clinical Psychology, 13 (4), 365-359. https://doi.org/10.32598/jpcp.9.1.727.1.

29.  Vahedi, S., & Fathia-Azar, S. (2006). Social adequacy training in reducing aggression in preschool boys: a report of 6 cases. Journal of Principles of Mental Health. 8 (32), 14 [persian]. https://doi.org/10.22038/JFMH.2006.1811.

30.  Yaffe, Y. (2020). Does self-esteem mediate the association between parenting styles and imposter feelings among female education students?. Personality and Individual Differences, 156, 143-179. https://doi.org/10.1016/j.paid.2019.109789.

31.  Zare-Moghadam, A., & Mohammadi, S. (2016). Relationship between family performance and aggression of students of the Farhangian University of Birjand. Scientific Extension Quarterly of Khorasan Cultural-Social Studies, 12 (2), 7-23. [Persian]. https://doi.org/20.1001.1.26766116.1396.12.2.1.8.

32.     Zahiri, M., & Honarvaran, N. (2015). Relationship between parenting styles and social maturity and coping styles of adolescent girls in Isfahan in 2015. Journal of Community Health. 10 (4), 46-38. [Persian]. https://doi.org/10.18869/acadpub.hnmj.28.1.35.