• الصفحة الرئيسية
  • تحلیل چندسطحی رابطه ادراک مهارت‌های تشخیصی معلم، سطح چالش‌انگیزی کلاس، کیفیت تدریس معلم و هیجانات پیشرفت مثبت با عملکرد ریاضی در دانش-آموزان پایه نهم

شارک

عنوان URL للمقالة


رقم المقالة : JPMM-2306-3806 زيارة : 102 الصفحة: 1 - 20

10.30495/jpmm.2023.32035.3806

نوع المخطوط: ابحاث