تحلیل ساختارمند مدیریت شایستگی بر چابکی سازمانی در نظام‌های آموزشی (مقاله مروری )

الموضوعات :

پریسا اصغری ¹ (دانش آموخته رشته مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران)
محمد صالحی ² (دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران (نویسنده مسئول))
کیومرث نیاز اذری ³ (استاد گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران)

تاريخ الإرسال : 24 الخميس , ربيع الأول, 1444 تاريخ التأكيد : 24 الخميس , ربيع الأول, 1444 تاريخ الإصدار : 27 الجمعة , صفر, 1444

الکلمات المفتاحية: چابکی سازمانی, نظام‌های آموزشی, مدیریت شایستگی,

ملخص المقالة :

دنیای امروز دنیای سازمان هاست و نیروی انسانی به عنوان با ارزش ترین منابع سازمان محور رویکردها و فعالیت های سازمانی بوده و در اعتلای اهداف و آرمان- های سازمان نقش اساسی ایفا می کنند منابع انسانی می تواند به عنوان یک نیروی کارآمد و مستمر در یک مزیت رقابتی برای سازمان عمل کنند .امروزه برای تحقق اهداف سازمانی افراد لایق و کاردان باید در رأس امور قرار گیرند. از طرفی چابکی سازمانی توانایی سازمان برای بقا و پیشرفت در محیطی با تغییرات مداوم و پیش بینی نشدنی است. بنابراین سازمان ها از جمله دانشگاه ها برای تحقق چابکی سازمانی نیازمند افرادی هستند که از توانمندی، دانش و مهارت های مدیریتی برخوردار باشند. بنابراین مطالعه حاضر، با هدف تحلیل ساختارمند مدیریت شایستگی بر چابکی سازمانی در نظام های آموزشی صورت گرفته است. این پژوهش از نوع مروری می باشد که از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتیGoogle Scholar,Eric,Science Direct,PubMed,Scopus,Elsevier در محدوده سال های 2000 الی 2022 صورت گرفته است و جستجوی مقالات بر اساس کلیدواژه های مروری، مدیریت شایستگی و چابکی سازمانی انجام شده است. نتایج نشان می دهد که مدیریت شایستگی می تواند بر چابکی سازمانی تأثیرگذار باشد بنابراین با بهره گیری از رویکرد مدیریت شایستگی می توان نظام های آموزشی را به سمت چابکی هدایت کرد. نتایج این پژوهش به مسئولان و مدیران و دست اندرکاران نظام آموزشی پیشنهاد می کند مدیریت شایستگی در تمام امور مورد اولویت قرار گیرد تا بتوانند موجب ارتقاء سازمانی شوند.