مسأله‌ی «مسأله در علوم اجتماعی علامه طباطبایی» (مطالعه‌ی موردی پایان‌نامه‌های دانشکده علوم اجتماعی علامه طباطبایی تهران)
علی قوتی سفیدسنگی
1
(دانشگاه علامه طباطبایی تهران)
وحید شالچی
2
(دانشیار گروه جامعه شناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران)
الکلمات المفتاحية: پایاننامهها, روش, موضوع, رویکرد نظری, دانشکده علوم اجتماعی علامه طباطبایی تهران.,
ملخص المقالة :
در این پژوهش به تحلیل اسنادی 845 پایان‌نامه رشته علوم اجتماعی در گرایش‌های جامعه‌شناسی، مددکاری، برنامه‌ریزی، رفاه اجتماعی، مطالعات فرهنگی و مطالعات زنان در دو مقطع ارشد و دکتری دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی تهران از سال 1363 تا سال 1393، پرداخته شده است. پایان‌نامه‌های تولید شده جزو اسناد علمی معتبر کشور می‌باشد که تحلیل آن‌ها می‌تواند راهنمای کار دانشجویان و محققان دیگر باشد. در بررسی حاضر از رویکرد، بر سازه‌گرایی لوزیک استفاده شده است. از منظر این رویکرد، واقعیت صرفاً از یک منظر قابل بررسی نیست و منظر‌های دیگری هم وجود دارد و این که ما چگونه جهان را درک می‌کنیم. روش انجام این پژوهش تحلیل اسنادی می‌باشد؛ جامعه آماری این پژوهش کلیه پایان‌نامه‌های دانشکده علوم اجتماعی در رشته‌های جامعه‌شناسی، مددکاری، برنامه‌ریزی رفاه اجتماعی، مطالعات فرهنگی و مطالعات زنان می‌باشد و به‌دلیل این‌که تمام پایاننامهها مورد بررسی قرار گرفت هیچ نمونه‌گیری‌‌ای نداشتیم. نتایج تحقیق بیانگر این می‌باشد که روش پیمایشی نسبت به دیگر روش‌های پژوهش در انجام پایاننامهها غلبه دارد. همچنین در حوزه مسائل و موضوعات پرداخته شده، موضوعات در حوزه مسائل اجتماعی بر دیگر موضوعات غلبه دارد. در قسمت سطح تحلیل مورد استفاده، سطح خرد بیشترین سهم را دارد و در نهایت رویکرد نظری مورد استفاده در پایاننامهها نشان می‌دهد که بیشتر پژوهش‌ها از تلفیق و ترکیب دو یا چند نظریه، صورت گرفته است.
