مطالعه ی مقوله ی عدم شکل‌گیری گفتگو در میان همسران در زندگی مشترک (مورد مطالعه : کارکنان وزارت آموزش و پرورش تهران)
محورهای موضوعی : علوم اجتماعیزهره طاها 1 , حسین ابوالحسن تنهایی 2 , مصطفی ازکیا 3
1 - علوم اجتماعی دانشگاه علوم تحقیقات تهران
2 - دانشیار گروه جامعه شناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، تهران مرکز
3 - استاد تمام گروه جامعه شناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد علوم و تحقیقات ،تهران
کلید واژه: گرانددتئوری, عدم شکل گیری گفتگو, کنش متقابل نمادی,
چکیده مقاله :
روابط میان همسران در جریان کنش‌های روزمره‌ی ایشان شکل می‌گیرد و همین کنش‌ها است که به زندگی خانوادگی آنها معنا می‌بخشد. به منظور درک چگونگی کنش میان همسران با بهره‌گیری از روش کیفی گراندد تئوری و تکنیک مصاحبه عمیق و با روش نمونه‌گیری هدفمند به بررسی کنش در میان همسرانی که یکی از آنها کارمند وزارت آموزش و پرورش می‌باشند، پرداختیم.پس از کدگذاری ۱۴ مصاحبه با زوجین به اشباع نظری دست یافتیم. بر اساس یافته‌های پژوهش و استنباط نظری محقق، شرایط علی شامل: احساس ناتوانی یا نگرانی در بیان مسائل، احساسات و انتظارات، خودمحوری، عدم تشخیص موقعیت مناسب برای گفتگو، عدم رویکرد مشارکت‌جویانه و احترام نگذاشتن به نظر دیگری، نابرابری جنسیتی، فقدان مهارت چگونگی گفتگو کردن و نیز شرایط مداخله‌گر چون: یکسان انگاری خانواده‌ها در زمینه‌ی گفتگو، تأثیرات مسائل بوجود آمده در گذشته ، تکرار مسائل گذشته؛ سبب عدم شکل‌گیری گفتگو در میان همسران می‌شود. در زمینه‌هایی که گفتگو شکل نمی‌گیرد، همسران راهبردهایی چون : مشورت نکردن، مشاجره، پرخاشگری نسبت به کودکان و سکوت کردن را اتخاذ می‌کنند که منجر به احساس فشار روحی و روانی، اتخاذ روشهای متفاوت تربیتی نسبت به فرزندان، درگیری ذهنی ، عدم توافق در زمینه‌های مختلف، طولانی شدن زمان شناخت، احساس درک نشدن می‌شود.
Relationships between spouses are formed during their daily interaction. It gives meaning to their common life. For understanding their interaction, we studied interaction between them who one of them is an employee of the Ministry of Education. We did it by the grounded theory as a qualitative method, depth interview as a technique, and purposeful sampling. After Coding fifteen interviews, we reached theoretical saturation. Based on the result of this research and theoretical inference causal conditions that are including: weaknesses or worry for telling: problems, personal feeling, expectations, and stubbornness, wrong time for conversation, no participatory approach, disrespect to other(wife or husband), gender inequality, not having enough skill for making conversation. Also intervening conditions like: having this idea ''all spouses make conversation in the same ways'', effecting of problems that they had in the past and talking about them for several times cause spouses couldn't make conversation. Spouses use strategies such as arguing with each other, non-consultation, arguing with their children, having stress because of prefer to be silence in some situation, having different educational methods for children, mental entanglement, make a decision without agreement with wife or husband, to need a long time to know each other, incomprehension feeling.
_||_