اثربخشی آموزش ارزش‌های اجتماعی بر شکل‌گیری هویت ملی نوجوانان
محورهای موضوعی : فصلنامه تحقیقات روانشناختی
کلید واژه: هویت ملی, آموزش, واژگان کلیدی: ارزش‌های اجتماعی,
چکیده مقاله :
چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش ارزش‌های اجتماعی بر شکل‌گیری هویت ملی نوجوانان انجام شد. روش این پژوهش از نوع نیمه تجربی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه‌ی دانش آموزان دختر شهر تهران در سال 1395 بود. حجم نمونه اولیه به تعداد 100 نفر انتخاب شد و سپس 30 نفر که نمره‌ی آنان از پرسشنامه‌ی نگرش ملی یک انحراف معیار پایین‌تر از میانگین بود انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند (هر گروه30 نفر). ابزار اندازه‌گیری پژوهش شامل پرسشنامه سؤالی14 هویت ملی (احدی و همکاران، 1385) بود. سپس گروه آزمایش طی 8 جلسه‌ی 90 دقیقه‌ای آموزش ارزش‌های اجتماعی را دریافت کرد، در حالی که گروه کنترل هیچ‌گونه آموزشی دریافت نکرد. نتایج پژوهش نشان داد تحلیل کوواریانس پس‌آزمون نمرات هویت ملی پس از تعدیل پیش‌آزمون، نشان می‌دهد که با حذف اثر نمره‌های پیش‌آزمون، اثر متغیر مستقل بر نمره‌های پس‌آزمون معنادار است (001/ >P، 27و1df =، 56/107F=).
Abstract The aim of this study was to investigate the effectiveness of teaching social values on the formation of national identity of adolescents. The method of this study was a quasi-experimental study. The statistical population of the study included all female students in Tehran in 2016. The sample size was 100 people and then 30 people whose scores from the National Attitude Questionnaire were one standard deviation below the average were selected and randomly assigned to the experimental and control groups (30 people in each group). The research measurement tool was a 14-item national identity questionnaire (Ahadi et al., 2006). Then the experimental group received social values training in 8 sessions of 90 minutes, while the control group did not receive any training. The results showed that post-test analysis of covariance of national identity scores after pre-test adjustment, shows that by eliminating the effect of pre-test scores, the effect of independent variable on post-test scores is significant (P <0.001, 27 and df = 1, 56 / 107F =).
_||_