ارائه مدل عناصر توانمندساز مدیران ورزش تربیتی عراق
محورهای موضوعی : مدیریت دانش
انور فاضل محمد المسعودی
1
,
سید احسان امیرحسینی
2
*
,
محمد جابر کاظم
3
,
رسول نظری
4
1 - دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.
2 - گروه علوم ورزشی، واحد یاسوج، دانشگاه آزاد اسلامی، یاسوج، ایران
3 - استادیار مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی، دانشگاه کربلاء، عراق
4 - دانشیار مدیریت ورزشی، دانشکده علوم ورزشی، واحد اصفهان(خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.
کلید واژه: توانمندسازی, مدیران , ورزش تربیتی, مطالعات راهبردی,
چکیده مقاله :
این پژوهش با هدف ارائه الگویی مناسب برای عناصر توانمندساز مدیران بخش ورزش تربیتی عراق، انجام شد. تحقیق حاضر از نظر هدف، یک تحقیق اکتشافی و از حیث جهت‌گیری یک تحقیق بنیادین است که از استراتژی نظریه داده بنیاد با رویکرد پارادایمی (سیستماتیک) اشتراوس و کوربین استفاده کرده است. برای گردآوری داده‌های پژوهش از 23 مصاحبه عمیق و نیمه ساختاریافته با خبرگان مدیریت ورزشی در دانشگاه‌ها، مدیران بخش ورزش تربیتی عراق و محققان درزمینۀ توانمندسازی شغلی شرکت‌کنندگان استفاده شد. مشارکت‌کنندگان در پژوهش به روش نمونه‌گیری هدفمند و نظری انتخاب شدند. تحلیل داده‌های حاصل از مصاحبه‌ها، طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی و هم‌زمان با گردآوری داده‌ها، توسط نرم‌افزار Nvivo12 انجام گرفت. مفاهیم، مقوله‌ها و قضایای مربوط به این مدل، به ترتیب بر اساس سه مرحله کدگذاری پدید آمدند. نتایج نشان داد تعداد 30 مقوله در قالب ابعاد شش‌گانه مدل پارادایمی شامل شرایط علّی (عوامل انسانی و عوامل سازمانی)، پدیده اصلی (رویکرد ویژه به توانمندسازی مدیران ورزش تربیتی عراق)، راهبردها (ارتباطات مؤثر و شیوه مدیریت)، شرایط مداخله‌گر (سازماندهی و تمایل شغلی مدیر)، شرایط زمینه‌ای (حمایت‌های همه‌جانبه و امکانات فیزیکی بخش ورزش تربیتی) و پیامدها (توانمندسازی حرفه‌ای و توانمندسازی روان‌شناختی)، مدل توانمندسازی مدیران ورزش تربیتی عراق را تشکیل دادند. یکپارچه‌سازی مقوله‌ها بر مبنای روابط موجود بین آن‌ها حول محور توانمندسازی مدیران ورزش تربیتی عراق شکل‌دهنده مدل پارادایمی برآمده از تحقیق کیفی است. استفاده از این مدل در بخش ورزش تربیتی می‌تواند به توانمندسازی حرفه‌ای و روان‌شناختی مدیران منجر شود.
This research was carried out with the aim of providing a suitable model for the empowering elements of Iraqi educational sports sector managers. The current research is an exploratory research in terms of its purpose and a fundamental research in terms of its orientation, which has used the foundational data theory strategy with the paradigmatic (systematic) approach of Strauss and Corbin. To collect research data, 23 in-depth and semi-structured interviews were used with sports management experts in universities, managers of Iraq's educational sports department and researchers in the field of occupational empowerment of the participants. The participants in the research were selected by purposeful and theoretical sampling. The analysis of the data obtained from the interviews was done during three stages of open, central and selective coding and simultaneously with the data collection, by Nvivo12 software. Concepts, categories, and propositions related to this model emerged based on three stages of coding, respectively. The results showed the number of 30 categories in the form of six dimensions of the paradigm model, including causal conditions, the main phenomenon (special approach to empowering Iraqi educational sports managers), strategies, intervening conditions, background conditions and consequences formed the model of empowerment of Iraqi educational sports managers. The integration of categories based on the relationships between them around the empowerment of Iraq's educational sports managers forms a paradigm model derived from qualitative research. Using this model in the field of educational sports can lead to the professional and psychological empowerment of managers.
منابع
- احسانی، محمد؛ امیری، مجتبی؛ قره خانی، حسن. (1392). طراحی و ارائه نظام جامع کشور، مجله علمی پژوهشی مطالعات مدیریت ورزشی، 17: 136-1250.
- الهی، علیرضا؛ سجادی، نصراله؛ خبیری، محمد و ابریشمی، حمید (1386)، موانع توسعه جذب درآمد حاصل درآمد حاصل از حمایت مالی در صنعت فوتبال جمهوری اسلامی ایران، ششمین همایش بین‌المللی تربیت‌بدنی و علوم ورزشی، کیش، 11-9.
- انجم شعاع، رضا؛ دلاور، علی؛ حسن بیگی، ابراهیم. (1396). طراحی مدل توانمندسازی مدیران سطوح عالی وزارت نیرو، فصلنامه مطالعات دفاعی استرتژیک، 15(69): 250-221.
- پورافکاری، نصراله؛ قنبری، عسگر. (1391). سازوکار توانمندسازی نیروی انسانی در مدیریت سازمان‌های ورزش، مطالعات توسعه اجتماعی ایران، 3: 38-25.
- جزینی، علیرضا؛ نوایی، مجید. (1393). طراحی مدل توانمندسازی‌های پویا برای ارتقاء شایستگی کارکنان و عملکرد مدیران در ناجا، فصلنامه علمی ترویجی نظارت و بازرسی، 27(36): 13-8.
- سجادی، سید نصراله؛ بهنام، محسن؛ هاشمی، زهرا. (1393). چالش‌های مدیران ورزشی در ایران، مجله مدیریت ورزشی، 22: 62-39.
- سلیمانی، نادر؛ مطهری، اشرف. (1394). رابطه توانمندسازی و تعهد شغلی مدیران در مدارس متوسطه استان سمنان، فصلنامه پژوهش در برنامه‌ریزی درسی، 6(23): 122-101.
- عامری ساهوئی، رضا؛ زنجیرچی، سید محمود؛ مشایخی نژاد، شقایق. (1396). بررسی نیازهای حامیان معنوی از سیستم ارتباط با حامیان معنوی FRMS با استفاده از تکنیک‌های فازی، مجله مدیریت ارتباطات در رسانه‌های ورزشی، 4(15): 52-42.
- محمودزاده، سید مجتبی؛ شریف‌زاده، فتاح؛ عباس نژاد، محمدحسین. (1395). تأثیر عوامل مدیریتی بر توانمندسازی مدیران و فرماندهان ناجا، دانش انتظامی، 1(پیاپی 70).
- مسکین‌نواز، سعید؛ قربانی، محمود؛ نیلی پور، سیداکبر؛ نیرومند، حسینعلی. (1396). الگوی توانمندسازی مدیران فروش در صنعت بیمه: مطالعه در نمایندگی‌های فروش بیمه در خراسان رضوی، پژوهشنامه بیمه، 32(2): 40-21.
- Amor, A.M, Vazquez, J.P.A, Faína, J.A. (2019). Transformational leadership and work engagement: Exploring the mediating role of structural empowerment, European Management Journal, 1- 10.
- Bucur, I. (2013). Managerial core competencies as predictors of managerial performance, on different levels of management. Journal of Social and Behavioral Sciences, 72: 365.
- Da Silva Dantas, M.G., Machado, M.A., Da Silva Macedo, M.A. (2015). Fatores determinantes da eficiência dos clubes de futebol do Brasil. Advances in Scientific and Applied Accounting, 8(1): 113-132.
- Dobre, O.I. (2013). Employee motivation and organizational performance. Review of Applied Socio- Economic Research, 5(1): 53-60.
- Ertürk, A. (2012). Linking Psychological Empowerment to Innovation Capability: Investigating the moderating Effect of Supervisory Trust. International Journal of Business and Social Science, 3(14): 153-165.
- Freitas, M.M., Farias, R.A., Flach, L. (2017). Efficiency determinants in Brazilian football clubs. Freitas. MM, 1-23.
- Goldman, M., Johns, K. (2009). Sportainment: changing the pace of limited‐overs cricket in South Africa. Management Decision.
- Hewagama, G, Boxall, P, Cheung, G, Ann Hutchison, A. (2019). Service recovery through empowerment? HRM, employee performance and job satisfaction in hotels, International Journal of Hospitality Management, 81: 73–82.
- Holten, A.L, Brenner, S.O. (2015). Leadership style and the process of organizational change. Leadership & Organization Development Journal, 36(1): 2-16.
- Maynard, M.T., Gilson, L.L., Mathieu, J.E. (2012). Empowerment – fad or fab? A multilevel review of the past two decades of research. Journal of Management, 38(4): 1231-1281.
- Mertens, W, Recker, J. (2020). How store managers can empower their teams to engage in constructive deviance: Theory development through a multiple case study, Journal of Retailing and Consumer Services, 52: 1-17.
- Moye, A, Henkin, B, Egley, R.J. (2005). Teacherprincipal relationships: Exploring linkages between empowerment and interpersonal trust, Journal of Educational Administration, 43(3): 260 – 277.
- Pradhan, R.K, Panda, M.J, Lalatendu, K. (2017). Transformational leadership and psychological empowerment: The mediating effect of organizational culture in Indian retail industry, Journal of Enterprise Information Management, 30(1): 82-95.
- Praszkier, R. (2016). Empowering leadership: Embracing endogenous dynamics. Journal of Positive Management. 6(2): 34-58.
- Rekila, T. (2013). Study of the factors influencing customer satisfaction and efficiency in contact centers: the combined effect. Master’s thesis, Offices of Marketing, Aalto University, pp. 39.
- Ribeiro, A.S., Lima, F. (2012). Portuguese football league efficiency and players' wages. Applied Economics Letters, 19(6): 599-602.
- Richelieu, A, Pawlowski, T, Breuer, C.H. (2011). Football brand management: minor league vs. champions league. Journal of Sponsorship, 4(2): 178-189.
- Sanchez, I.M. (2007). Efficiency and effectiveness of Spanish football teams: a three- stage- DEA approach. CEJOR, 15: 21-45.
- Tsevairidou, L. Matsouka, O. Tsitskari, E. Vassilios Gourgoulis, V. Kosta, G. (2019). Transformational Leadership Style. Psychological Empowerment and Job Satisfaction in Greek Municipal Sport Organizations. Sport Mont, 17(2): 29-34.