بررسی رابطه بین سبک زندگی و باورهای دینی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورزقان

محورهای موضوعی : جامعه شناسی

شهلا موسی‌زاده ¹ , محمود علمی ²

1 - کارشناسی‌ارشد جامعه‌شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز – ایران.
2 - گروه علوم اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز

تاریخ دریافت : 1395/07/06 تاریخ پذیرش : 1395/07/06 تاریخ انتشار : 1394/11/01

کلید واژه: سبک زندگی, عادت‌واره‌ها, فعالیت‌های فراغتی, مدیریت بدن, نوع مصرف فرهنگی و باورهای دینی,

چکیده مقاله :

این تحقیق که با عنوان بررسی رابطه بین سبک زندگی و باورهای دینی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورزقان انجام شده است، از نظر هدف از نوع کاربردی و از نظر زمانی، مقطعی است. هم چنین از نظر کنترل شرایط پژوهش یک بررسی پیمایشی است. جامعه آماریدانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورزقان در سال تحصیلی 94-1393 به تعداد 1200 نفر و حجم نمونه 185 نفر است و روش نمونه گیری به صورت تصادفی طبقه ای بوده است. طبق یافته های تحقیق بین 1. نحوه مدیریت بدن 2. نوع فعالیت های فراغتی3. عادت واره ها و 4. نوع مصرف فرهنگی و باورهای دینی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورزقان تفاوت وجود دارد. هم چنین طبق نتایج مدل رگرسیونی، متغیر مصرف فرهنگی عمده ترین نقش را در تعیین میزان باورهای دینی ایفا می کند. پس از متغیر مصرف فرهنگی، متغیر فعالیت های فراغتی در رتبه دوم، مدیریت بدن در رتبه سوم و عادت واره ها در رتبه چهارم قرار می گیرند.

چکیده انگلیسی:

This research is an applied research and in terms of time, cross-sectional. Also in terms of user control this study is a survey. The population of the study is all students in Islamic Azad University of Varzeghan in 94-93 (1200), and the sample size is 185 students according to Cochran formula. According to research findings, there is a difference between following variables: type of body management, type of leisure activities, habits and type of cultural consumption with religious beliefs.  Also, according to the results of the regression model, the cultural consumption variable plays the most important role in determining the extent of religious beliefs. After cultural consumption, leisure activities are in the second step, body management in the third step and habits in the fourth step.

منابع و مأخذ:

 

باقری­نژاد، و. (1391). عوامل موثر بر سبک زندگی دانشجویان دانشگاه آزاد پارس­آباد.پایان­نامه کارشناسی­ارشد جامعه­شناسی، دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی.

تنهایی، ح، ا. (1390). جامعه­شناسی دینی در شرق باستان. تهران: بهمن برنا. چاپ دوم.  

دورکیم، ا. (1383). صور بنیانی حیات دینی. مترجم: ب، پرهام. تهران: مرکز.

مهدوی، م، س. (1391). مفهوم سبک زندگی و گستره آن در علوم اجتماعی. فصلنامه تحقیقات فرهنگی. سال اول، شماره اول.

هاکان، آ. (2013). تاثیر سبک زندگی بر میزان تعلق دینی جوانان شهر ازمیر ترکیه. پایان­نامه کارشناسی­ارشد دانشگاه علوم آنکارا.

وبر، م. (1385). دین، قدرت، جامعه. ترجمه: ا، تدین. تهران: انتشارات هرمس.

ولی­زاده، م، ج. (1389). ماهیت و مفهوم زندگی در سبک زندگی اسلامی و غربی. تهران: انتشارات برهان.

یوسفی، ن. (1383). شکاف بین نسل‌ها، بررسی نظری و تجربی. تهران: پژوهشکده علوم انسانی و اجتماعی جهاد دانشگاهی.

Bourdieu, P. (1996). The Rules of Art. Translated by Susan Emanuel, Polity press.

Bourdieu, P. (1984). Distinction. London: Routledge and Kegan Paul.

Dimaggio, p. & Useem. (2004). Social class and Art Consumption. The Origins and Consequenses of class differences in exposure to the Art in America-Knulst wim & Anderias van den Broek, (2001), Lifestyle and Consumption: Consequenses of Stratification- Foot.

Goldthorpe, J. & etal. (1989). Social stratification and  cultural consumption: Music in England.

John, A.(1993). Cultural consumption and participation.

Southerton, D. (2001). Consuming Kitchens: Taste, context and identity formation.  Journal of Consumer Culture. Vol. 1(2).

Warde A, M. & Olsen, W. (1999). Consumption and the problem of variety: cultural omnivorousness. Social distinction and dining out, sociology. Vol. 33, No.1, February.