ویژگی های روانسنجی و ساختار عاملی نسخه فارسی مقیاس تجربه همدلانه
محورهای موضوعی : روان سنجی
ثمین بهارشانجانی
1
,
حجت الله فراهانی
2
,
پرویز آزادفلاح
3
1 - گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.
2 - گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
3 - گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
کلید واژه: پدیدارشناسی, ساختار عاملی, مقیاس تجربۀ همدلانه, ویژگی های روانسنجی, همدلی,
چکیده مقاله :
همدلی یک مفهوم کلیدی است که از دو ساختار اصلی نشأت گرفته از سنت پدیدارشناسی: ادراک حسی (تجربۀ نیابتی) و آگاهی شناختی (درک شهودی) از هیجان‌های دیگران تشکیل شده است. در پژوهش حاضر، ویژگیهای روانسنجی مقیاس تجربۀ همدلانه در نمونه‌ای ایرانی بررسی شده است. تعداد 260 نفر از بزرگسالان (210 زن و 50 مرد) با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس، انتخاب شدند. نسخۀ فارسی مقیاس، همزمان با سایر مقیاس‌های همدلی اساسی، پرخاشگری و مشکلات بین فردی اجرا شد. برای بررسی روایی مقیاس، از تحلیل عاملی تأییدی استفاده شد. همچنین روایی ملاک همزمان و واگرای این مقیاس با سایر مقیاس‌ها بررسی و اعتبار مقیاس توسط آلفای کرونباخ و اعتبار مرکب محاسبه شد. نتایج تحلیل عاملی تأییدی مطلوب بودن مدل را نشان داد. همبستگی معنا‌دار عوامل مقیاس با سایر مقیاس‌های مورد استفاده دلالت بر روایی ملاکی همزمان و واگرای مقیاس تجربۀ همدلانه داشت. ضریب آلفای کرونباخ برای کل مقیاس 931/0، ضریب بازآزمایی برای کل مقیاس 935/0 و اعتبار مرکب عوامل به ترتیب 88/0 و 92/0 گزارش شد. با‌توجه به میزان میانگین واریانس استخراج‌شده بیشتر از 5/0 و اعتبار مرکب بیشتر از 8/0، روایی همگرای عوامل احراز شد. نسخۀ فارسی مقیاس تجربۀ همدلانه ابزاری معتبر و روا در حوزۀ همدلی و شناخت اجتماعی است که می‌توان آن را در مورد جمعیت‌های ایرانی استفاده نمود. ساختار عاملی دربرگیرندۀ 2 عامل تجربۀ نیابتی و درک شهودی است.
Empathy is a key concept that consists of two main structures originated from tradition of phenomenology: sensory perception (vicarious experience) and cognition awareness (intuitive understanding) of the emotions of others. The present study aimed to assess the psychometric properties of the Empathic Experience Scale in Iran. A total of 260 adults (210 females and 50 males) were selected via the convenience sampling method. The Persian version of scale was administered simultaneously with other scales as Basic Empathy, Aggression questionnaire and Interpersonal Problems. Confirmatory factor analyses were used to evaluate the validity of the scale. Moreover, the content and divergent validity of this scale were assessed with other scales. The reliability of the scale was calculated by Cronbach's alpha, and composite reliability. The significant correlation of factors with the other used scales pointed to the content validity and divergent validity of the scale. Cronbach's alpha coefficient for the entire scale was 0.93, the test-retest coefficient was 0.935 and the composite reliability of the factors was in the range of 0.88 to 0.92. With respect to average variance extracted greater than 0.5 and composite reliability greater than 0.8, the convergent validity of the factors was confirmed. As evidenced by the obtained results, the Persian version of the EES is a valid scale in the field of empathy and social cognition that can be used for Iranian populations. The Factor structure includes two factors of vicarious experience and intuitive understanding.