سیاهه خودگزارش‎ دهی هوش معنوی: پرسشنامه، روش اجرا و نمره‎ گذاری (نسخه فارسی)

محورهای موضوعی : روان‌ شناسی تحولی

زهره مجدآبادی ¹ (استادیار دانشگاه پیام نور)

تاریخ دریافت : 1399/01/03 تاریخ پذیرش : 1399/01/03 تاریخ انتشار : 1398/10/01

کلید واژه:

منابع و مأخذ:

تقی‎پور، م. (1397). رابطه هوش هیجانی و هوش معنوی با رفتارهای بهداشتی در دانشجویان. پایان‎نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور سمنان.

جورابچیاناصفهانی، س. (1397). تأثیر هوش شناختی، هوش هیجانی و هوش معنوی بر کیفیت زندگی دانشجویان. پایان‎نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور سمنان.

یزدانی، ع. (1397). نقش تعدیل‎کننده هوش معنوی در رابطه بین هوش هیجانی و هویت در دانشجویان. پایان‎نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور سمنان.

 

Amram, Y. (2007, February). The seven dimensions of spiritual intelligence: An ecumenical, grounded theory.Paper presented at the 115th Annual Conference of the American Psychological Association, San Francisco, CA.

Anbugeetha, D. (2015). An Analysis of the Spiritual Intelligence Self-Report Inventory (SISRI). International Journal of Management, 6(7), 24-40.

Chan, A. W., & Siu, A. F. (2016). Application of the Spiritual Intelligence Self-Report Inventory (SISRI-2) Among Hong Kong University Students. International Journal of Transpersonal Studies, 35(1), 1-12.

Emmons, R. A. (2000a). Is spirituality an intelligence? Motivation, cognition, and the psychology of ultimate concern. The International Journal for the Psychology of Religion, 10, 3-26.

King, D. B., & DeCicco, T. L. (2009). A viable model and self-report measure of spiritual intelligence. International Journal of Transpersonal Studies, 28(1), 68-85.

Vancea, F. (2014). Spiritual Intelligence: Description, Measurement, Correlational Analyses. Journal of Experiential Psychotherapy, 17(65), 37-44.