کیانی, غلامرضا, جلالی, سارا. رابطه بین استفاده از کمکهای بصری، نوع متون شنیداری و عملکرد زبان آموزان پیشرفته انگلیسی در آزمون شنیداری. Journal of English Language Pedagogy and Practice. 2008;1(2):99-116.