@article{
  author = {نائینی, ژیلا, اسدی, جوانشیر, سادات اعظمی, نسرین},
  title = {بررسی اثربخشی گذرگاه های-چندگانه مغز بعنوان یک مدل آموزش مغز-محور بررروی استرس، اضطراب، افسردگی و فضای حمایتی ادراک شده فراگیران زبان انگلیسی},
  journal = {Journal of English Language Pedagogy and Practice},
  year = {2020},
  volume = {13},
  issue = {26},
  pages = {96-117},
  doi = {10.30495/jal.2020.676935},
  url = {https://sanad.iau.ir/fa/Article/961475}
}