قاسمی, هانیه, خبیری, مونا (2018). بررسی مقابله ای تاثیر ارئه واژگان متضاد و توصیفی در توضیحات جداگانه داخل متن بر خواندن و درک مطلب زبان آموزان زبان انگلیس. *Journal of English Language Pedagogy and Practice*, 11(23), 45-66. 10.30495/jal.2019.664539